绿山墙的安妮 本书特色
主人公安妮出生三个多月就成了孤儿，在阴差阳错来到艾凡里的绿山墙之前曾帮人看过孩子，做过家务，还在孤儿院生活过。她渴望亲情，渴望理解，渴望有个温暖的家。她爱风景秀丽的绿山墙和收养她的卡斯伯特兄妹，幸运地在绿山墙开始了崭新的生活。她诚实热情，富于幻想，但也有任性、虚荣等坏毛病。在马修和玛丽拉的关心爱护下，她从一个红头发、满脸雀斑的“丑小鸭”成长为才貌出众、善解人意的大姑娘。马修去世后，她为了照顾丧失了劳动力的玛丽拉，毅然放弃用心血和汗水赢得的艾弗里大学奖学金，回到了偏僻的绿山墙，开始了人生新的奋斗。
绿山墙的安妮 内容简介
安妮的成长之路告诉我们：即便脚下的路是狭窄的，这一路上仍然开放着恬静的幸福之花。
绿山墙的安妮 目录
目录译者序**章 林德夫人的困惑第二章 马修的惊愕第三章 玛瑞拉的诧异第四章 绿山墙的清晨第五章 安妮的身世第六章 玛瑞拉心意已决 第七章 安妮的祷告第八章 安妮的宗教启蒙第九章 暴怒的安妮第十章 登门致歉第十一章 主日学校印象第十二章 结交新朋友第十三章 源于期待的快乐第十四章 胸针事件第十五章 小题大做第十六章 醉酒风波第十七章 新生活伊始第十八章 安妮的及时救助第十九章 音乐会后的乐极生悲第二十章 幻想的捉弄第二十一章 新型调味剂第二十二章 安妮获邀品茶第二十三章 勇敢者的游戏第二十四章 属于孩子们的音乐会第二十五章 圣诞礼物第二十六章 故事社的成立第二十七章 虚荣心的惩罚第二十八章 百合姑娘遇险记第二十九章 安妮的新纪元第三十章 奎因补习班的成立第三十一章 河流和小溪的交汇处第三十二章 金榜题名第三十三章 酒店音乐会第三十四章 奎因学院的女生第三十五章 奎因学院的冬季第三十六章 光荣与梦想第三十七章 死神降临第三十八章 峰回路转
绿山墙的安妮 相关资料
语文科目要求学生增加课外阅读总量，还推荐学生阅读科普科幻作品，各类历史、文化读物及传记，以及科学常识的普及性读物等。语文科目提出要“积极倡导自主、合作、探究的学习方式”，认为学生是学习的主体，语文课程要关注个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，鼓励他们自主阅读、自由表达。
――《光明日报》
新课改后的高考注重回归语文之本，强调“读书”和“生活”，目的就是要引导学生体会语文的本真滋味，懂得学习语文的本质其实就是阅读、思考和表达。
――全国中学语文优秀教师、四川省教学名师导师、广汉中学语文特级教师 王小槐
读书确实是需要能力的，这样的能力，谁都需要学习，需要锻炼和培养。而这样的学习、锻炼和培养，首先需要跳出实用主义的泥沼，需要从孩子开始才行。
――著名作家 肖复兴
绿山墙的安妮 作者简介
蒙哥马利，加拿大杰出女性小说作家，以《绿山墙的安妮》等作品享誉世界。马克吐温也是这部小说的忠实读者，曾称赞“安妮是继不朽的爱丽丝之后非常令人感动和喜爱的形象”。
继本部作品之后作者又推出一系列安妮成长小说，形成了知名的“绿山墙的安妮系列”，被誉为“甜蜜少女成长故事”，不断被改编成电影、电视、舞台剧，在全球拥有无数“安妮迷”，成为超越时空的经典。
