师道匠心-特级教师给学生.家长和教师的60堂公开课 本书特色
上海教育-**教育微信平台和"上海特级教师"微信平台联合推出"特级教师公开课"栏目，邀请沪上各学科的特级教师提供*权威、*实用、*详细的学习方法。特级教师循循善诱，对各科目的学习指出了具体的路径和方法。他们的学养与胸襟，也值得学生与青年教师揣摩与学习。
师道匠心-特级教师给学生.家长和教师的60堂公开课 内容简介
特级教师是教育转型的中坚力量。他们在本学科教学中，具有精良的专业品质，对专业知识有着深刻而独特的理解，专业技能趋于炉火纯青。更为重要的是，他们在创新教学方式与学习方式的同时，常常反思教育的目的与功能，对教育功利价值过度的追求进行突破，强调对“人”本身价值的尊重与回归。
师道匠心-特级教师给学生.家长和教师的60堂公开课 目录
语言文字是民族文化的根
母语教育是民族文化的根，外语学习是了解世界的窗。学好语文，传承中华优秀传统文化；学好外语，做胸怀天下的国际公民。
语言文字是民族文化的根 于漪
阅读，是一种精神呼吸 周云燕
锤炼过硬的文本解读能力 马 骉
独倚东风无限情：写在春天里的诗 乐燎原
多读多写是硬道理 兰保民
怎样不怕写作文 黄荣华
文学鉴赏与创新素养培育 陈 军
英语教学的建议 吴小英
运用学习策略 提高英语能力 施志红
让孩子在“模仿学习”中迈好英语学习的**步 施嘉平语言文字是民族文化的根
母语教育是民族文化的根，外语学习是了解世界的窗。学好语文，传承中华优秀传统文化；学好外语，做胸怀天下的国际公民。
语言文字是民族文化的根 于漪
阅读，是一种精神呼吸 周云燕
锤炼过硬的文本解读能力 马 骉
独倚东风无限情：写在春天里的诗 乐燎原
多读多写是硬道理 兰保民
怎样不怕写作文 黄荣华
文学鉴赏与创新素养培育 陈 军
英语教学的建议 吴小英
运用学习策略 提高英语能力 施志红
让孩子在“模仿学习”中迈好英语学习的**步 施嘉平
重视读写结合 学好用一辈子的英语 何亚男
好奇，探索世界之初
每个孩子脑海中都有“十万个为什么”。这些大大小小的问号，是人类不断进步的推动力。教育，就是呵护着孩子们在问号的指引下一路向前，并把这些问号变成惊叹号。
物理思维——从好奇探索世界 王铁桦
聪明学物理，每个人都可以 倪闽景
初中物理老师给家长的几点建议 陈奕
学好物理的几点建议 常生龙
谈谈中学化学学习 叶佩玉
让美充满化学课堂 杨卫国
从广告风波看中学化学教学的改进 徐晓燕
从化学思维开始学好化学 陈寅
畅游生命世界，培养科学情怀 朱静
科探室里的大学问 高一敏
小学科学教育呼唤“深耕细作”的科学探究 曹庆明
感受思维之美
在这个世界上，有一种美看不见摸不着，但却令人心旷神怡——那就是思维之美。步步为营的缜密之美，豁然开朗的顿悟之美，体现人类智慧的理性之美……
怎样帮助孩子学好数学 唐盛昌
数学教育是培养理性思维的素质教育 李秋明
基于学习经验的初中数学教学设计刍议 何强
亲历数学美之旅——让我们同行 陈双双
信息科技教育与学生思维品质培养 朱一军
信息科技课程的价值 余安敏
宏阔博约 深思质疑
有两样东西是如此普遍存在以至于我们常常忽视他们的存在。那就是时间和空间。无尽的时间与无垠的空间，以历史与地理的形式呈现在课堂上。时与空，就这样织进知识的肌理。
史事•洞见•格局 周飞
学习历史的意义与方法 汪德武
宏阔博约 深思质疑 学好中学历史 付文治
避免误区 掌握方法 学好历史 凤光宇
转型的地理课堂：基于资源的学与教 赵才欣
精心栽培中学地理学科的参天大树 吴照
成就诗情画意的美好人生
我们的教育，是希望孩子能够幸福。他要有健康而舒展的身心，要有自我服务的能力和精神，要有感受和欣赏美的品味。有一颗充盈的内心，才能够拥抱幸福，成就美好人生。
成就诗情画意的美好人生 赵其坤
谈美术高考教学及其育人价值 张家素
谈谈音乐教育的育人价值 施红莲
音乐是给孩子一生的礼物 陈 璞
技艺精良是体育教师的资本 徐阿根
与中小学生家长聊体育锻炼 金 钢
体育的启蒙教育¬¬ 冯敏
让学生回归本体，真正做人- 吴强
陪伴与倾听
每个孩子都是一个独特的个体，只有在理解了孩子的需要之后，教育才会有效。陪伴、倾听，才可能理解孩子，才可能真正引领孩子的成长。
陪伴与倾听 应彩云
今天，我们怎样研读儿童 邵乃济
教育，从辨别儿童的需要开始 郭宗莉
家有“星儿”听我说…… 张洁华
家庭，孩子青春远航的港湾 戴耀红
给考生家长的9个建议 杨敏毅
做一个心灵充满阳光的教师 梅洁
中小学班级文化建设浅谈 张蕊
让学生终身受益
建筑的地基、树的根、地下深埋的种子……真正重要的东西，往往在看不见的地方。一个人的价值观、核心素养、基础能力这些看不见的东西，才真正决定一个人能走多远。
让学生终身受益 方培君
学做人，学做事 吴永玲
让学生学做更好的自己 王莉韵
从学科核心素养与学科育人价值看数学基本思想 曹培英
生命科学学科价值与学生核心素养培育 杨振峰
在“三生”课堂里培养学生生命科学核心素养的实践与探索 陈红梅
地理素养是21世纪公民的**素养 何美龙
教师的三种基础能力 周增为
教师如何撰写教育经验总结报告 张才龙
培养创新人才是校外教育的永恒使命 卢晓明
信息
师道匠心-特级教师给学生.家长和教师的60堂公开课 作者简介
“上海市特级教师联谊会”成立于2013年1月。其宗旨是致力于团结全市特级教师，凝聚特级教师团队的“教育智慧”与“专业能量”，从而推动教育教学改革。
上海教育杂志社致力于以“我们影响教育”为己任，积极探索教育传媒的两个“转变”，发挥在上海教育科学发展中的舆论引导、文化引领和思想引路的作用。
