适于脑的语文教学 本书特色
本书创建的基于脑的语文教学模式形成了包括教学设计、实施策略以及教学评价在内的完整的教学系统，其特色是：将脑科学*新研究成果与认知神经科学相关理论运用于教学实践，解决了中小学语文教学低效问题,有效地提高了语文教学效率。
本书将大量的教学视频与教学图片运用增强现实ar技术，让读者能在书中看视频和更多彩照，使基于脑的语文教学能以更具体可感的面貌呈现给读者。
适于脑的语文教学 内容简介
本书提出了围绕读写能力建构“语文知识概念结构”的教学观点, 使学生在理解、提炼、应用中将知识编织到一个更加完整的结构中。并介绍了语文教学设计与教学实施的内容等。
适于脑的语文教学 作者简介
江风，毕业于广西师范大学中文系，从事中学语文教学八年，后在日本静冈大学教育学部心理学研究室进修两年，1992年起在广东省珠海市教育科研培训中心从事教师培训与教学研究工作。任教职称:中文高级讲师。
