地球的故事-第四辑-彩绘注音版 本书特色
《地球的故事》出版于1932年，是美国著名人文主义文学作家房龙专门为少年儿童创作的世界地理历史读物。本书在世界各地引起了强烈反响，先后被译成十几种译本，受到全世界众多读者的喜爱。
这本书把所有的高山、城市和大海，统统都放进地图里，只把人类*关心的故事写给读者，告诉我们生活在那些地方的居民情况，他们来自哪里，为什么会居住在那里，那里都有什么等。这本书把枯燥的地理知识，变成了一个个小故事，充分激发出小读者丰富的想象力，为他们开辟了一片美妙的天地，使孩子们能在轻松的阅读中，感受历史、感受地理，享受文学艺术的熏陶。同时，房龙从地理的角度阐释了人与地球、人与自然的关系，告诉我们要保护环境、爱护地球，不要乱丢垃圾、破坏生态平衡。
这本书赋予我们每个人更大的责任和义务，那就是我们都必须为人类的和平与进步贡献一份力量，为了我们赖以生存的世界的福祉，为了让这个地球充满友爱和宁静，我们大家都要共同承担责任。
本书重在培养孩子无私、友善、节约的好品质。
地球的故事-第四辑-彩绘注音版 内容简介
市场上唯一的主题与品质培养相结合的注音版经典名著，真正的引导学生，阅读到底该读什么。
这套注音美绘版素质培养必读名著是依据教育部“新课标”指定的必读书目整理编选而成。本套书本着健康、有趣、向善、向上的原则，在编选过程中去掉了原著中晦涩难懂的超越年龄阶段的内容，保留了那些*经典的故事和*精彩的情节，以方便小读者能够更轻松愉快地阅读故事内容，得到有效的提升。让阅读回归其本质，让孩子在阅读中学会阅读，这是我们本套书的初衷，为此根据不同的名著内容，提炼出了切实的关键主题词，注重了对儿童品格的培养，并将这一主题思想贯穿在了全书始终。
☆【权 威 审 订】
教育部阅读总顾问 新教育实验发起人朱永新亲自作序，中南、华北、华东、东北、西北、西南六大片区教研员联合审订；
☆【无障碍拓展阅读】
逐字注音，精心批注。书中的全书导读、阅读理解、知识小窗等版块的设置扫清了阅读障碍，让孩子们有兴趣读和读上去不难。好词积累、佳句仿写版块，让孩子们在快乐阅读的同时学习更多的知识。
☆【素质版名著】
根据不同的名著作品内容，提炼关键主题词，注重对儿童品格的培养。并将这一主题思想贯穿于全书。让孩子在阅读中体验和感悟友情、亲情、梦想、勇气、磨难等成长主题，学习主人公的优秀品质，真正做到阅读与素质培养的完美结合。
开动脑筋和阅读小结的设置，培养儿童阅读与思考相结合、阅读与表达相结合的好习惯。
☆【精美彩绘本】
图文并茂，配有大量精美插图，生动地诠释了故事的细节，提高孩子们的阅读兴趣。
地球的故事-第四辑-彩绘注音版 目录
上篇 人类的家园—地球
**章 人类美好的家园
第二章 地球的奥妙
第三章 四季气候的形成
第四章 海洋环抱的陆地
第五章 航海与地图
第六章 欧亚的纽带——古希腊
第七章 海、陆强国——意大利
第八章 自给自足的国家——法国
第九章 迅速崛起的帝国——荷兰
第十章 追求自由的国度——爱尔兰
第十一章 地处欧亚——俄国
第十二章 发现世界*大洲——亚洲
第十三章 东方文明古国——中国
第十四章 古老而孤独的大陆——澳大利亚
第十五章 灾难深重之地——非洲
第十六章 幸运的黄金之都——美洲
下篇 地球的故事——人类
**章 史前人类家园与生活
第二章 古埃及人始创象形文字
第三章 突然消失——爱琴海
第四章 古希腊的自治生活
第五章 斯巴达大战雅典
第六章 犹太民族的先知——摩西
第七章 *早征服欧亚者——亚历山大大帝
第八章 穆斯林的先知——穆罕默德
第九章 **场现代战争——法国革命
第十章 法兰西帝国的缔造者——拿破仑
本书名言记忆
阅读总结
地球的故事-第四辑-彩绘注音版 相关资料
我们之所以要阅读，并不仅仅是因为要考试，而是因为我们要生活。让阅读成为伴随学生终身的生活习惯；让阅读成为他们人生旅途所必须经历的精神跋涉。
——著名教育家、新教育实验发起人 朱永新
读书必须读好书，尤其是少年儿童。一篇作品被我们称之为名篇，前提是它已经经受住了漫长时间的考验。它已在时间的风雨中被反复剥蚀过而最终未能泯灭它
的亮光。
——北大教授、当代文学研究室主任 曹文轩
阅读让我成为一个心态健康、心灵丰富的人。希望小读者们能用自己的眼睛和心灵去发现一本、十本、上百本上千本自己真正喜欢的书！
——当代著名儿童文学家 伍美珍
丛书审订 王锋 （全国小语会理事、陕西省教科所教研员）
李亮 （江苏省语文教研室教研员）
刘晓军（全国小语会理事、四川教科所小学语文教研员）
吴亚西（湖南省教科院小学语文教研员
李莉莉（全国小语会顾问、陕西省小语会主任）
孙世梅（吉林省小语会常务理事）
地球的故事-第四辑-彩绘注音版 作者简介
亨德里克·威廉·房龙（1882—1944），20世纪初期荷裔美国著名的人文主义文学大师。1882年出生于荷兰鹿特丹，1903年赴美国，先后在美国几所大学任教。后当过记者、编辑、播音员等，游历过世界很多地方，为他后期的创作打下了基础。他善于把历史通俗化、个人化， 作品涉及历史、艺术、地理、名人传记等，一生著作40多部书并自绘插图。《地球的故事》是他关于人类地理的力作。
