幼儿园文案轻松写 本书特色
幼儿园经常需要各种各样的文案，文案撰写也成为幼儿教师头疼的事情之一。本书分析了各种文案的写作要点，并提供具体的示例，包括计划总结类文案、教学类文案、教育类文案、家长工作类文案等，操作性强，可供一线幼儿教师借鉴。
幼儿园文案轻松写 内容简介
本书内容包括: 幼儿园文案写作概述 ; 幼儿园文案写作的原理 ; 计划、总结类文案的撰写 ; 教学类文案的撰写 ; 教育类文案的撰写 ; 家长工作类文案的撰写。
幼儿园文案轻松写 目录
**章幼儿园文案写作概述
**节幼儿园文案写作的内涵与作用/
一、什么是幼儿园文案写作/
二、幼儿园文案写作的意义/
第二节幼儿园文案的文体特征和要点/
一、幼儿园文案的文体特征/
二、幼儿园文案写作的基本要点/
第二章幼儿园文案写作的原理
**节“谁来写”：明确写作主体/
一、写作主体素养的提升/
二、写作主体能力的培养/
第二节“写什么”：走近写作客体/
一、写作客体的含义/
二、写作客体的类型/
三、写作客体的价值/
第三节“如何写”：触摸写作载体/
一、主题/
二、材料/
三、结构/
四、语言/
第四节“为谁写”：对话写作受体/
一、写作受体的概念/
二、写作受体的心理特征/
三、写作主体的“受体意识”/
第三章计划、总结类文案的撰写
**节计划、总结类文案概述/
一、计划类文案概述/
二、总结类文案概述/
第二节综合类计划、总结文案的撰写/
一、综合类计划文案的写作要点及示例/
二、综合类总结文案的写作要点及示例/
第三节专题类计划、总结文案的撰写/
一、专题类计划文案的写作要点及示例/
二、专题类总结文案的写作要点及示例/
第四章教学类文案的撰写
**节教学类文案概述/
一、教学类文案的类型/
二、教学类文案的特点/
第二节活动教案的撰写/
一、活动教案的类型/
二、活动教案的写作要点及示例/
第三节教学反思的撰写/
一、教学反思的涵义/
二、教学反思的特征/
三、教学反思的写作要点及示例/
第五章教育类文案的撰写
**节教育类文案概述/
一、教育类文案的类型/
二、教育类文案的特点/
第二节教育随笔的撰写/
一、教育随笔的特点/
二、教育随笔的写作要点及示例/
第三节观察记录的撰写/
一、观察记录概述/
二、观察记录的写作要点及示例/
第六章家长工作类文案的撰写
**节家长工作类文案概述/
一、家长工作类文案的类型/
二、家长工作类文案的特点/
第二节家长会工作文案的撰写/
一、家长会工作文案的特点/
二、家长会工作文案的写作要点及示例/
第三节家长开放日工作文案的撰写/
一、家长开放日工作文案概述/
二、家长开放日工作文案的写作要点及示例/
第四节家园沟通中幼儿评语的撰写/
一、家园沟通中幼儿评语的撰写概述/
二、家园沟通中幼儿评语的写作要点及示例/
幼儿园文案轻松写 作者简介
丛书主编：袁爱玲，现任华南师范大学教育科学学院教授、博导、博士点负责人，中国教育学会脑科学与教育分会理事，广东省高等教育学会小学（学前）教师教育专业委员会副会长，广东省中小学教师继续教育专家委员会委员，中国蒙台梭利协会终身教授、副会长。1982年以来出版著作、译著、教材、工具书等38部，发表论文290余篇。
