下辈子还教书 本书特色
《下辈子还教书》以提升教师职业幸福能力为核心理念，收集了作者在众多教育杂志发表的适合此主题的专栏作品，另新增近一半的*新作品。作者从观念、细节入手，通过一个个真实的教育故事，探讨了什么是好教师，教师幸福的秘密在哪里，教育幸福需要提升哪些能力等诸多与教师密切相关的话题。此书可作为教师提升素养和幸福感的“心灵鸡汤”。
下辈子还教书 内容简介
这本书不好说是教育书，也不好说是人生书；或许只好说，是一本以教育为题材的人生自传。
这本“自传”是畅销书《走在孩子的后面》的作者蔡兴蓉老师的又一诚意之作。
作者以“不愿在荒谬的教育体制下，兢兢业业地度过漫长的一生”的信念，以“别人笑我太疯癫，我笑别人看不穿”的洒脱，讲述他对当下中国教育的另类思考，以及自成一体的教书之道。
这个在大街上走猫步的人，为我们展示如何溢出语文老师的精气神，如何让孩子的心灵自由绽放。嬉笑怒骂，皆成文章，一腔真诚，自有教益。
编辑推荐篇章：
《我是怎样成为另类的》p28
《教书的底气》p111
《蔡看国学》p213
下辈子还教书 目录
辑一 怎么教书
我为什么要让孩子休学？ 3
狼还在山上 7
遭遇荒诞 9
“板脸”教育与“活着”文化 14
老师，你是知识分子吗？ 18
“高处”不胜寒 21
写在暑假前夕 25
我是怎样成为另类的 28
写在媒体报道之后 34
辑二 这么教书
我的课堂生活 41
从语文老师到围棋教练 45
菌子的香味 49
文学与三叶草 52
用形式主义对抗形式主义 55
辑三 也是教书
谁是主流 61
你就是体制 63
我怎么教起小学来 65
深圳的另类家长 67
有爱就有办法 70
我的天地 72
给沛阳爸爸和妈妈的一封信（附《毕业寄语》） 77
有关“忽然就会了” 83
我也是“雷夫” 85
亡羊补牢话读书 88
辑四 还是教书
怜惜眼前人 93
我看教育人才 95
教师的正面精神 97
有关教师尊严 99
“老师是用来尊重的” 101
幸福的证据 103
从“师道尊严”到“第三条道路” 105
务虚才是出路 107
做的事决定你是谁 109
教书的底气 111
辑五 教书当真是育人
笑坏人的小学生 115
喜坏人的小学生 118
耳朵面前人人平等 121
孩子与警察 125
海笔 127
黑底诚信 131
第7代导演 134
玩“双节棍”的小男孩 137
“我是来学幽默的” 139
辑六 教书不过是生活
因为我是语文老师 143
我的年龄、职称和气度 146
指向灵魂 149
古巷钩沉 153
儿子和他的黑白世界 157
“三不”教师逸事 162
教书是一种生活 166
辑七 教书的另类同人
我的**位语文老师 173
一个校长的古怪故事 175
家里来了个新西兰老师 180
岂可“浪费”李庆明 183
有这样一位老师 186
让人松口气的校长 189
辑八 教书的背面
卖病 193
自由是伊索背上的“米袋子” 195
话要说到这一层 197
穿草鞋的德育 199
“作业”与“作孽” 201
鲁豫之“约”与王瑛之“寻” 204
我不能原谅 206
可能 209
辑九 过有思辨的教书生活
蔡看国学 213
我理解的写作 221
语言腐败 223
沉重的喜悦 226
牢骚与思辨 228
文理何以不宜分科 230
蔡看“虎妈” 233
“前全面”与“后全面” 236
焉能一生无趣 239
下辈子还教书 相关资料
不管你做什么职业，其实皆可看作是修行的场，是具体而微的人世间。就像古时的女子出嫁，嫁妆里有祭器，有一生穿的衣裳，有做摇篮用的绷带，还有告别人世时穿的寿衣。这就是说，她嫁的不只是一个丈夫，还是修行的场和整个人世。我想做老师的也不妨有此胸怀，将一切顺，一切逆，皆坦然纳入“分内人生”，并在此过程中保持生命的生机与灵动。因此我想说，倘若果有来世，下辈子还教书。
——蔡兴蓉
下辈子还教书 作者简介
蔡兴蓉，湖南卫视称之为“癫师”，教育界谓之“鬼才”。长年追寻有趣的人生及合理的教育，辗转南北西东，如今落脚深圳办私塾。多家教育杂志专栏作者，出版专著《走在孩子的后面》《我不能沉默》等。
