九年级-教什么的叩问-人教版精读课文教例精编 本书特色
本书以湖北省教科院中语学科“语文阅读课‘教什么’问题的研究”的多年成果为基础,从1500余教例中精选出部分优秀的教学案例编辑成书。每篇教学案例由“教学内容选择”“教学过程设计”“精彩部分回放”“教后说教”“教后点评”5个部分组成。力图解决一篇课文在一堂课里应该“教什么”,怎样把“教”的内容落到实处这两个问题。该文稿结构合理,体例科学,语言文字也通俗易懂,具有较强的实际教学的参考和借鉴意义。
九年级-教什么的叩问-人教版精读课文教例精编 内容简介
这是一套“特别教例”,呈现了一堂课由课前到课中到课后的完整过程,提示语文教师思考:一篇课文在一堂课里应该“教什么”,怎样把“教”的内容落到实处。
每篇教例由“教学内容选择”“教学过程设计”“精彩部分回放”“教后说教”“教后点评”5个部分组成。
特别之处在于:面对“这一篇”课文,面对“这一班”学生,执教教师确定了“这一堂课”的核心教学目标、核心教学内容,并围绕这“两个核心”展示自己的教学设计,呈现了这堂课关键环节的教学过程,进而又对这堂课的教学进行了定向反思,并提供同行的观察评价供读者参考借鉴。
特别还在于:每一篇课文均对比性地呈现2~3篇教例,各自从不同的核心教学价值出发,展现不一样的精彩。
九年级-教什么的叩问-人教版精读课文教例精编 目录
目录
前言………………………………………………………… 蒋红森/001
上册
沁园春·雪
教例1…………………………………………………………马以红/003
教例2…………………………………………………………钱新善/009
雨说
教例1…………………………………………………………任立红/016
教例2…………………………………………………………吴三红/023
敬业与乐业
教例1………………………………………………黄晓芳刘移珍/029
教例2…………………………………………………………邱昌锐/035
傅雷家书两则
教例………………………………………………………… 胡筱/041
故乡
教例1…………………………………………………………彭烈新/046
教例2…………………………………………………………张洁/052
教例3…………………………………………………………李兰/057
我的叔叔于勒
教例1…………………………………………………………雷介武/063
教例2………………………………………………谈良辅贺红霞/069
教例3………………………………………………刘红桂文涛/074
事物的正确答案不止一个
教例1…………………………………………………………刘庆华/079
教例2…………………………………………………………王代治/085
教例2…………………………………………………………张颂诗/198
教例3…………………………………………………………黄莉莉/206
孔乙己
教例1…………………………………………………………吴学超/214
教例2…………………………………………………………陆安靖/221
教例3…………………………………………………………余红英/227
变色龙
教例1…………………………………………………………方林玲/234
教例2…………………………………………………………龚华武/240
谈生命
教例1…………………………………………………………杨晓菊/246
教例2…………………………………………………………沈云妮/250
那树
教例1…………………………………………………………陈建斌/259
教例2…………………………………………………………冉新/266
威尼斯商人
教例………………………………………………………… 陈加红/271
变脸
教例………………………………………………………… 左艳霞/276
公输
教例1…………………………………………………………左中姣/283
教例2…………………………………………………………陈燕照/290
《孟子》两章
教例………………………………………………………… 李蓉/296
鱼我所欲也
教例………………………………………………………… 徐艳/302
曹刿论战
教例1………………………………………………冯登峰冯红梅/308
教例2…………………………………………………………刘锋/315
邹忌讽齐王纳谏
教例………………………………………………………… 刘世德/322
《诗经》两首
教例1…………………………………………………………周丽/328
教例2…………………………………………………………王雪华/334
九年级-教什么的叩问-人教版精读课文教例精编 作者简介
蒋红森 湖北省教科院中学语文教研员,湖北大学硕士生导师,中国教育学会中学语文专业委员会理事,湖北省中语会秘书长。出版专著有《红森谈语文》《九年义务教育语文课程标准教师读本》《高中语文课程标准教师读本》等10余部,主编或参编《九年义务教育实验教科书语文》等30余部;先后主持或参与国家级、省级各类课题30余项,发表各类研究文章100余篇。
雷介武 湖北省赤壁市中学语文教研员,湖北省优秀教研员,中国教育学会先进工作者,全国“新作文”研究会理事;主持省级课题“文本价值的教学选择”获全国科研成果一等奖;第五届全国基于网络的教师实践社区COP学术研讨会展示课任主讲;在《语文教学通讯》《语文知识》《语文教学与研究》等刊物发表论文50余篇,参编著作9本。