行知工程 小学语文单元整体课程实施与评价 本书特色
孙红侠、孟祥芹主编的《小学语文单元整体课程实施与评价》针对教科书教学、读整本书教学、语文实践活动三方面，从课程目标、课程实施、课程评价三个部分对整个小学阶段进行了全面的规划。1～6年级12个学期都有明确的目标、详细的教学设计、合理的评价办法。其中，课程目标分为教科书教学目标、读整本书目标、语文实践活动目标三部分。课程实施分为教科书单元整体教学设计、读整本书教学设计、语文实践活动教学设计三部分。课程评价分为教科书教学评价、读整本书评价、语文实践活动评价、语文能力评价样题四部分。
行知工程 小学语文单元整体课程实施与评价 目录
总论：从单元整体教学到单元整体课程序言 一年级上学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价 一年级下学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价 二年级上学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价 二年级下学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价 三年级上学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价 三年级下学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价 四年级上学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价 四年级下学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价 五年级上学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目赫第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第二节 语文实践活动评价 五年级下学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价 六年级上学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价 六年级下学期**章 课程目标 **节 教科书教学目标 第二节 读整本书目标 第三节 语文实践活动目标第二章 课程实施 **节 教科书教学设计 第二节 读整本书教学设计 第三节 语文实践活动教学设计第三章 课程评价 **节 教科书教学评价 第二节 读整本书评价 第三节 语文实践活动评价附录后记
