读和写-民国作文课-小学生适用 本书特色
《读和写》本书具有两大特点：一是文字浅显，故事性强。采用故事体的表达方式，学生们很容易就会被其情节吸引，产生主动学习的动力；浅入深出，寓教于乐。二是比喻新奇，印象深刻。书中采用了很多形象鲜明的比喻和小故事，来阐明对学生们来讲可能不太容易理解的一些读写知识。
读和写-民国作文课-小学生适用 内容简介
自从有了《读和写》，妈妈再也不用担心我的作文啦！
◎一本销畅销半个世纪、重版无数次的经典少儿作文辅导读物。
◎作者是文学家、语文学家夏丏尊的爱徒，有在中小学教育的一线经验，*深刻了解儿童写作文的困难之处。
◎大教育学家叶圣陶亲自作序推荐，盛赞不已。
既有教孩子写作文的方法，也有优美的范文。
★词语如何理解和应用？
★怎样组词，怎样吸引优美的词汇？
★长句和短句如何搭配？
★如何写好作文的开端和结尾？
★如何树立好作文的中心思想？
★如何选好作文的题材？
★抒情文、叙事文、说明文、议论文区别在什么地方？又如何能写好？
★怎样写日记和书信？
★怎样使用标点符号才能使文章更优美？
★怎样培养自己读书的方法？
读和写-民国作文课-小学生适用 目录
一 宽紧带
二 菩萨和活佛
三 三个求婚的少年
四 急惊风与慢郎中
五 疳积糖
六 一看再看和一比再比
七 矛盾和隔膜
八 大脑便便
九 姐姐的恶作剧
十 哼哈二将
十一 开端和结束
十二 梦和现实
十三 饼干和文章
十四 花朵和蚯蚓
十五 题材的选择和剪裁
十六 从“嘻笑怒骂皆成文章”说起
十七 茶拨翻了
十八 上下左右东西南北
十九 真理只有一个
二十 一本账簿
二十一 父亲大人入目
二十二 呆子和音乐家
二十三 下雨天留客天留我不留
二十四 蟹和馒头
重版后记
读和写-民国作文课-小学生适用 作者简介
沐绍良（1912—1969），浙江宁波慈溪（今慈城）人。1933年9月，受春晖中学时期的老师夏丏尊之邀，至上海开明书店工作。在此期间，在《中国儿童时报》上连载发表《读和写》，深受小读者欢迎。后由开明书店出版叶圣陶作序的单行本，曾多次重版。同时在《中学生》、《新少年》等刊物上发表多篇文章。
1936年7月后，先后任上海商务印书馆编译员、《中美日报》科学副刊编辑、《大晚报》副刊编辑。曾用刘振汉、斯文等笔名在《文心》、《译报周刊》、《科学趣味》等刊物上发表大量科普文章。
新中国成立后，任上海商务印书馆《新儿童世界》（半月刊）杂志主编，并为《开明少年》、《中华少年》、《展望》等刊物写稿，编写《幼童算术课本》、《幼童语文课本》、《幼童常识课本》、《劳动英雄的故事》等儿童读物。
1952年底，调往北京商务印书馆编审出版部工作。1957年，因工作需要调至中国民主促进会中央委员会机关，任联委会委员兼宣传部秘书，主编《民进》会刊。
