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小学四年级-亲近科学-亲近母语

  2020-10-04 00:00:00  

小学四年级-亲近科学-亲近母语 本书特色

共有14个单元,可供一学年的科学阅读。每个单元都由引语、讲述科学、科学图说、科学探究、科学闯关、科学故事、科学人物等板块组成。总体结构清晰细致。 本册内容偏重生活中常见的知识,讲述了溶解、盐、声音、人体、食物,以及自然界的风雨雷电、磁和电、种子和生命、土壤、岩石和矿藏等知识。

小学四年级-亲近科学-亲近母语 内容简介

1.本套书创意新颖,采用“科学+人文”的理念,这事本书*大的特点。自然科学是生动有趣、充满美感的,也是富含人文情怀的。 2.趣味性强。这套丛书从儿童身边的事讲起,充分激发儿童的科学兴趣。 3.结构科学合理,版块丰富,根据学生的阅读心理和接受能力安排了科学和人文知识在各个年级出现的顺序。将科学阅读、科学精神的培养、动手创新能力的培养结合起来,全面提高孩子的科学素养,拓宽科学视野,体现科学与人文的和谐统一。

小学四年级-亲近科学-亲近母语 目录

**单元 有趣的溶解/2
第二单元 百味之王——盐/12
第三单元 声音的奥秘/22
第四单元 耳朵是怎样听到声音的/34
第五单元 人体的秘密/43
第六单元 食物的旅行/53
第七单元 食物的营养/64
第八单元 风雨雷电/75
第九单元 磁的神秘力量/86
第十单元 电从哪里来/95
第十一单元 安全用电/106
第十二单元 种子与生命/117
第十三单元 土壤王国/127
第十四单元 岩石和矿藏/138

小学四年级-亲近科学-亲近母语 作者简介

主编徐冬梅,江苏亲近母语文化教育有限公司亲近母语研究院著名讲师,亲近母语创始人,儿童阅读推广人。她主持的国家“十五”教育科学规划课题“亲近母语”,以“亲近母语,呵护童年”为理念,以“倡导儿童阅读,促进母语教育,营造精神家园”为宗旨,带领总课题组和全国各地的实验学校,全方位推广“儿童诵读”、“图画书阅读”、“班级读书会”、“亲子共读”等教育内容和方式,取得了显著成果。主编《亲近母语?日有所诵》、《亲近母语?全阅读》、《亲近母语?经典阅读》等书籍,策划、组织的中国儿童阅读论坛、儿童母语教育论坛、儿童阅读种子教师研习营、全国教师讲述大赛等活动在全国形成了很大的影响。

小学四年级-亲近科学-亲近母语

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