众说纷纭议学习 文理有别 本书特色
本书具有以下几个特点：
一是注重实际，使读者所学知识便于在教学实践中应用；
二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者；
三是紧密结合教学实际，尤其与“新课改”联系密切；
四是实用性强，重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法；
五是互动性强，既有利于学生学，又有利于教师教；
六是注重时代性，介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的*新研究成果。
众说纷纭议学习 文理有别 内容简介
本书具有以下几个特点：
一是注重实际，使读者所学知识便于在教学实践中应用；
二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者；
三是紧密结合教学实际，尤其与“新课改”联系密切；
四是实用性强，重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法；
五是互动性强，既有利于学生学，又有利于教师教；
六是注重时代性，介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的*新研究成果。
众说纷纭议学习 文理有别 目录
一、学生提高文科学习能力的理论指导
文科学习的基本特征
文科学习中存在的主要问题
学好文科的六个基本环节
文科常用的读书方法
文科话题写作的技巧
文科学习方法及考场技巧
如何养成学习文科的好习惯
如何学会古诗鉴赏
如何分析和理解诗歌
学习散文的基础知识
如何阅读散文
语文学习的特点
应如何积累语文基础
需要掌握的现代文阅读能力
一、学生提高文科学习能力的理论指导
文科学习的基本特征
文科学习中存在的主要问题
学好文科的六个基本环节
文科常用的读书方法
文科话题写作的技巧
文科学习方法及考场技巧
如何养成学习文科的好习惯
如何学会古诗鉴赏
如何分析和理解诗歌
学习散文的基础知识
如何阅读散文
语文学习的特点
应如何积累语文基础
需要掌握的现代文阅读能力
语文的独特记忆方法
……
二、学生提高文科学习能力的经典故事
三、学生提高理科学习能力的理论指导
四、学生提高理科学习能力的经典故事
