哇!学习原来这么好玩-小学生牛牛的高效学习方法 本书特色
这是一部能够让小学生轻松爱上学习、迅速提高学习成绩的神奇魔法书！50个趣味故事，71种高效方法，100幅精美漫画，46条心得建议，让小学生在情境学习中找到好方法，轻松爱上学习拿高分！
◎国内首部原创小学生情境学习方法书：打破传统“理论式说教”的教育方式，为学生提供一个“故事+情境+方法”的情境式学习模式，轻松掌握学习方法，提高学习成绩。
◎一部指导孩子学习的全彩漫画实用手册：全新原创经典漫画，增强孩子在学习过程中的视觉享受。
◎一部陪伴小学生快乐成长的校园小说：以小学生牛牛为主人公，讲述牛牛从“半瓶子晃荡”的普通小学生成长为学习超人的变化过程。
◎好妈妈送给孩子的*佳学习礼物：选择适合孩子的学习方法书，会让孩子受益一生。
哇!学习原来这么好玩-小学生牛牛的高效学习方法 内容简介
《哇!学习原来这么好玩》是国内首套原创小学生情境学习方法和学习习惯的全彩漫画读本。本书的主人公牛牛是一名普通小学生，他的成绩在班上一直是“半瓶子晃荡”，他希望有一天自己的成绩也能像奥运夺冠一样“牛气冲天”，为了这个目标，他不断地尝试、努力……后来，在老师、同学和家长的帮助下，牛牛养成了良好的学习习惯，学会和掌握了学习各种知识的能力，成绩也开始名列前茅!
本书打破市场上传统学习方法的“理论式说教”局面，为学生提供“故事+情境+方法”的多功能“情境式趣味学习指导”，因“科”制宜，步步推进，书中包罗了小学生牛牛关于预习、听课、读书、复习、考试等各个方面，让学生一看就懂，一学就会，一用就有效!
哇!学习原来这么好玩-小学生牛牛的高效学习方法 目录
**章 兴趣引导：让上学像游戏一样好玩
用“红绿灯”法记忆生字
用歌谣、顺口溜或谜语巧记生字
把学到的生字用在生活中
玩游戏当“识字大王”
读广告学语文
开商店学数学
快乐玩转数学思维游戏
第二章 高效记忆：好方法让牛牛变身“记忆王”
联想是大脑飞翔的翅膀
图像是打开记忆大门的钥匙
一头一尾记忆*关键
比一比记忆更深刻
简化概括记忆法
嘴巴耳朵也能记
“小卡片”上的记忆仓库
第三章 倍增效率：高效率让牛牛学习更轻松
有效管理自己的学习时间
学习计划要因“科”制宜
利用好自己的*佳用脑时间
不要长时间学习一门课程
预习“圈圈点点”效率高
发挥40分钟的*大价值
学习还要因“师”制宜
第四章 因“科”制宜：让牛牛各科的成绩都“牛”起来
画图学课文
构建学习的知识网络
用日记提高你的数学智商
“例题”淘金，重在思路和方法
变“错”为“宝”，小本子发挥大作用
图片文字与联想，另类记单词
“见缝插针”，让英语寓教于乐
第五章 协作学习：广学博览，牛牛“4q”齐发展
第六章 能说会写：牛牛写作文再也不“头疼”了
第七章 考试通关：高效复习、轻松应对、好成绩不是梦
哇!学习原来这么好玩-小学生牛牛的高效学习方法 节选
这是一部能够让小学生轻松爱上学习、迅速提高学习成绩的神奇魔法书!50个趣味故事,71种高效方法,100幅精美漫画,46条心得建议,让小学生在情境学习中找到好方法,轻松爱上学习拿高分!
◎国内首部原创小学生情境学习方法书:打破传统“理论式说教”的教育方式,为学生提供一个“故事+情境+方法”的情境式学习模式,轻松掌握学习方法,提高学习成绩。
◎一部指导孩子学习的全彩漫画实用手册:全新原创经典漫画,增强孩子在学习过程中的视觉享受。
◎一部陪伴小学生快乐成长的校园小说:以小学生牛牛为主人公,讲述牛牛从“半瓶子晃荡”的普通小学生成长为学习超人的变化过程。
◎好妈妈送给孩子的*佳学习礼物:选择适合孩子的学习方法书,会让孩子受益一生。
哇!学习原来这么好玩-小学生牛牛的高效学习方法 相关资料
科技的发展使得临床医学的治疗手段达到了前所未有的高度。然而，人类的健康问题却也伴随着环境的恶化而日益令人堪忧。糖尿病、心脏病、癌症、关节炎、慢性疲劳症等衰退性疾病越来越普遍，也越来越年轻化。对于这些，现代医学可以暂时进行控制和治疗，但却没有根治的途径。
在本书中，斯全德博士用通俗的语言，为我们解释了包括癌症、糖尿病、阿尔茨海默病（俗称老年痴呆症）在内的十大衰退性疾病的发病原理，告诉了我们每一个普通人都能够做到的事情，那就是营养补充疗法。本书中提到了很多临床调理的案例，并不是要说明营养补充疗法是万能的，同样也不是唯一的，但绝对是有效的。营养疗法绝不能取代临床医学，但它却是现代临床医学的最佳配合和必要补充。
同时，对于良莠不齐、缺乏管理的营养品市场，斯全德博士从他的专业角度，为我们分析了选择营养补充品的标准。
诚然，这是一本每个家庭都值得拥有的健康指导书。
——刘波（国际注册营养师，中国湖南人，现定居澳大利亚）
哇!学习原来这么好玩-小学生牛牛的高效学习方法 作者简介
郑伍科，小学语文高级教师，省级骨干教师，从事教育工作二十五年，教育教学成绩斐然，情境作文创始人，在全国有一定的影响，被评选为《小学创新作文教学》封面人物，先后辅导学生发表习作500余篇，发表各种教育论文、专著数十万字。
