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集思广益论教学 把上课当作一门艺术 本书特色
传统的教学理论，*新的教学方法
集思广益论教学 把上课当作一门艺术 内容简介
本书具有以下几个特点：
一是注重实际，使读者所学知识便于在教学实践中应用；
二是针对性较强，主要面向师范生和一线中小学老师、班主任、校长以及其他教育工作者；
三是紧密结合教学实际，尤其与“新课改”联系密切；
四是实用性强，重点介绍学校教育教学实践与学校管理的基本方法；
五是互动性强，既有利于学生学，又有利于教师教；
六是注重时代性，介绍了国内外关于学校教学及其教育管理的*新研究成果。
集思广益论教学 把上课当作一门艺术 目录
一、课堂教学艺术的形成
教师教学艺术形成的要素
教师教学艺术形成的阶段
教师教学艺术形成的方法
教师教学艺术形成的进程
二、课堂教学的有效性
课堂教学有效性的审视
课堂教学的有效组织
课堂教学的方法和艺术
课堂教学问题诊断与解决
课堂教学反思
三、课堂教学模式与方法
教学模式的发展趋势
各种教学模式综述
……
四、课堂教学媒体的运用
五、课堂教学情境的创设
六、国外课堂教学新法
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