公德卷-青少年核心价值观教育读本 本书特色
李丹主编的《青少年核心价值观教育读本(公德卷)》内容介绍：公德是社会道德的基石，也是社会道德的重要支柱，如果公共生活中没有公德，生活秩序就会变得很混乱。公德是维护社会生活秩序的*低标准，遵守社会公德是维护社会公共生活正常秩序的必要条件。如果大家都不遵守公德，致使社会公德体系遭到破坏，那么，社会道德体系将会随之瓦解。青少年要成为有公德的人，就要努力做到仁、义、礼、智、信，即：仁念在。仁者爱人；义薄云天，见义勇为：礼遇有加，团结互助；智周万物。道济天下；信守不渝，相互信赖。
公德卷-青少年核心价值观教育读本 内容简介
公德是一个国家文明的标尺，是社会道德的基石。对于青少年而言。公德意识的培养尤为重要。
李丹主编的《青少年核心价值观教育读本(公德卷)》立足于青少年核心价值观的构建，着眼于青少年的健康成长，以公德教育为核心内容，紧密联系青少年成长的特点，《青少年核心价值观教育读本(公德卷)》详细地解读了公德这一核心价值观对青少年成长的重要性。
公德卷-青少年核心价值观教育读本 目录
**章 人人都要遵守公德
**节 社会公德是社会道德的基石
第二节 社会公德促使人们惩恶扬善
第三节 社会公德能有效维护社会公共生活秩序
第四节 社会公德是现实社会生活稳定发展的基本条件
第五节 社会公德是精神文明程度的“窗口”
第六节 没有公德，社会道德体系将会瓦解
第二章 如何做一个有公德的人
**节 仁念在心，才能仁者爱人
第二节 义薄云天，才能挺身而出
第三节 礼遇有加，才能得道多助
第四节 智周万物，才能胸有成竹
第五节 信守不渝，才能互相信赖
第三章 如何培养自己的公德心
**节 公德意识要用心培养
第二节 自尊自爱是培养公德心的前提
第三节 要做到克己慎独
第四节 不要随波逐流，勿以恶小而为之
第四章 遵守公德就要礼貌待人
**节 礼貌源自善良的心
第二节 与人为善，世界才能充满爱
第三节 助人为乐，成人之美
第四节 己所不欲，勿施于人
第五节 胸襟开阔，
