美德阶梯-史家小学的阳光公益 本书特色
史家小学的教育在历届学校领导、教师和全体教育工作者矢志不渝的探索与追求下，展现了首都教育改革的精神风貌，丰富了素质教育的深刻内涵，积累了学校和谐发展的实践经验，体现了“北京精神”的生命活力。这套书就是20年来史家小学教育成就的生动写照，我非常高兴看到这套书的出版，并向史家小学的全体同仁致以崇高的敬意。
——陶西平 国家总督学顾问、中国教育学会副会长
和谐教育之所以能够引领史家小学20年高速发展，并且成为学校鲜明的办学特色，主要在于其教育理念的先进性和教育实践的自觉性。一所学校的先进，首先表现在教育思想的先进上。
——卓立 史家小学终身名誉校长
《和谐教育丛书》是史家小学在全面梳理、系统总结20年和谐教育理论与实践基础上着力打造的一个教育文库。史家教育文库，致力于不断丰富学校发展的准确素材和科学依据，持续积累教育改革的实践成果和现实经验，从而为我国教育事业的繁荣和发展提供精神滋养。
——王欢 史家小学校长
美德阶梯-史家小学的阳光公益 内容简介
《美德阶梯:史家小学的阳光公益》讲述了小学生怎样做公益？如何依托公益活动突破德育低效的瓶颈？小学生的公益实践应当秉承怎样的公益精神？史家小学的一系列公益活动正在努力尝试回答这些新问题。《美德阶梯:史家小学的阳光公益》揭示了全国**个在民政部社会工作协会注册的小学生公益社团——史家小学阳光公益社诞生的过程，描述了依托阳光公益社，史家小学开展的内容丰富、意义深远的公益实践。史家小学学生的爱心足迹遍布养老院、儿童福利院、脑瘫中心、烧伤中心、科技馆、美术馆等地，他们援建的什邡学校已经投入使用，他们捐助的流动图书馆至今行驶在玉树的公路上……他们的公益行动引起社会各界的强烈反响，引发了一系列的“爱心连锁”，以小手拉大手的方式让需要帮助的人受益。
美德阶梯-史家小学的阳光公益 目录
第1篇 和谐公益
第1章 行德育之善 尽和谐之美
和谐德育为学生成长奠基
让善与美成为人生的底色
公益教育诠释“五大和谐”
学思知行合一的德育方法
第2章 撒爱心阳光 聚公益力量
全国**个小学生公益社团
校长寄语“做爱心阳光小公民”
一批有志愿精神的教师全员参与
学生家长助力阳光公益社诞生
第3章 搭实践平台 展学生风采
简洁标志增强凝聚力
制度规范增加持久力
面向全体学生保持吸引力
