语文教坛永远的舞者-小学语文名师成长录 本书特色
这套丛书的定位在展现“成长”。书中*感人的也是这些新生代优秀教师回忆各自成长过程的部分。每个人的经历不同，却又有共通之处，我看主要是这么几点。是都很有朝气，有理想，以教师为“志业”。在当今比较浮躁和势利的时代，年轻人好像都不怎么喜欢谈理想，愿意把当中小学老师作为毕生追求的人也少了。而这批优秀教师几乎全都觉得当老师是值得骄傲的亭，这不只是“稻粱谋”的职业，更是一种可以充分张扬自己生命意义的“志业”。尽管在一线当老师比较艰苦，很多人陷于职业性疲倦，但这些优秀者有理想的导引，又能在“志业”中享受成就感，不管多难都始终保持高扬的精神。陈延军编著的《语文教坛永远的舞者》是该丛书之一。
语文教坛永远的舞者-小学语文名师成长录 目录
我的专业成长之路
初为人师的历程
农村六年从教生涯
在教学研究中成长
多种角度思考教学
把明明白白的问题带进课堂
把不明白的问题交给研究
在课堂教学中成长
我的教学观
勇于挑战自我
在读书中成长
宽泛地选书和读书
常记读书心得和头脑风暴所感
后记
语文教坛永远的舞者-小学语文名师成长录 作者简介
陈延军，北京师范大学实验小学语文教师。高级教师。北京市级语文学科教学带头人。北京市海淀区名师工作站小学语文组导师。
中国青少年写作研究会副秘书长。曾获得北京市“优秀教师”、北京市海淀区“教育科研先进工作者”等荣誉称号。
多节展示课在国家级、市级、区级评优课中获奖。主持过多不同级别的研究课题。多篇论文获各级科研成果评选一等奖。
