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高中生数学创新素质培育的实践与思考 内容简介
本书主要内容包括：数学创新素质培育的背景；数学创新素质培育的途径及实践；基于数学创新素质培育实践的思考等。
高中生数学创新素质培育的实践与思考 目录
序
前言
**章 数学创新素质培育的背景
**节 发展变化中的素质教育
第二节 “数学素质教育”方兴未艾
第二章 数学创新素质培育的途径及实践
**节 抓住数学本质的课堂教学
【案例1】数学是什么?
【案例2】 关于“函数教学中的几个问题”的谈与启示
【案例3】 一节 概念课的教学设计
第二节 走向数学“研究性教学”
【案例4】 课堂教学实现创新从教学设计开始
【案例5】 从课堂延伸到课外的问题研究
第三节 关注数学学科德育
【案例6】 溯源——数学学科德育的有效途径
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