物景篇-特级教师教小学生30天学会作文 本书特色
《特级教师教小学生30天学会作文(物景篇)》不受教材版本限制，适合所有地区小学生，本课题荣获全国优质教育成果一等奖。
物景篇-特级教师教小学生30天学会作文 内容简介
本丛书以《义务教育语文课程标准》为依据，以消除学生作文的畏难情绪、突破作文难点、快速写出好作文为目的，融合了现行主流教材的作文内容编写而成。
本丛书分为小学、初中两套，各4册，包含了小学、初中阶段课本上所有要求习作的内容。每册按30天训练设计，一天一个训练主题，由“开篇小故事”、“作文训练”、“病文门诊”、“佳作赏析”、“同类精品推荐”、“名师导写”等栏目组成。
物景篇-特级教师教小学生30天学会作文 目录
第1天 动物名片我设计
第2天 我喜欢的一种工具
第3天 我的奇思妙想
第4天 一处自然景观
第5天 走进音响世界
第6天 寻觅春天的足迹
第7天 观察日记
第8天 “世界遗产”导游词
第9天 校园里的景物
第10天 湖海河塘
第11天 一座建筑物
第12天 多彩的夏天
第13天 我喜欢的植物
第14天 自己去过的地方
第15天 雨天的歌
第16天 我是大自然的一员
第17天 我的小制作
第18天 秋天的树叶
第19天 走进田园乡村
第20天 自己喜欢的一件工艺品
第21天 家乡的特产
第22天 秋天的景色
第23天 沟通两岸的桥
第24天 大自然的宠儿——鸟
第25天 一种蔬菜或水果
第26天 家乡的景物
第27天 一件心爱的玩具
第28天 踏入冰与雪的世界
第29天 自己喜欢的动物
第30天 大自然的启示
物景篇-特级教师教小学生30天学会作文 节选
《特级教师教小学生30天学会作文(物景篇)》内容简介：一篇美文能给人留下美好的记忆。与美文经典对话，与作者产生共鸣，感受其中的奥妙，那么，阅读就可以收到意想不到的效果，写作就会得心应手。本栏目选文的标准是：*美的、*精彩的、*让人心动的。编者从浩如烟海的名家名篇、教师下水文、学生佳作海洋中，优中荐优，精中选精，可谓精品荟萃、篇篇精彩、篇篇好看。赏析评点虽寥寥数语，但画龙点睛，如同一把开启智慧的金钥匙，让读者尽快从美文中吸取心灵的营养，为学生写同类题材的作文提供借鉴。
物景篇-特级教师教小学生30天学会作文 相关资料
插图：鄱阳湖大得很，听大人们说，它是我们祖国最大的淡水湖。打个比方吧，如果说奔腾东去的长江是系在祖国母亲腰间的金飘带，鄱阳湖就是缀在金色飘带上的一颗最大的绿宝石。不是吗？清晨，你登上那高高的山顶，一眼望去，湖水碧蓝碧蓝，渺渺茫茫，好像和万里蓝天连接到一起。这时，它也许会引起你许多联想：驾一叶小舟，越过这万顷碧波，不就可以驶进那令人神往的茫茫宇宙吗。鄱阳湖更令人陶醉的还是它的美丽多姿。风平浪静的时候，鄱阳湖就像一面大镜子，你看，湖旁的青山倒映在湖中，不正像姐姐在梳洗打扮吗？这时，要是有一阵微风轻轻吹过水面，鄱阳湖又是另一番景致，碧波荡漾，在金色的阳光照射下，波光粼粼，真叫人心旷神怡，流连忘返。如果要是刮起了大风，几百里的水面白浪滔天，汹涌澎湃，风声水声响成一片，就像那千军万马，在前赴后继，冲锋陷阵。鄱阳湖最叫人喜欢和赞美的，还是它丰盛的水产。鄱阳湖可真是一座鱼虾的宫殿，这里水产名目繁多，有味道鲜美的青鱼、鳊鱼，有披盔戴甲的龙虾、螃蟹，还有闻名全国的红眼银鱼……听爸爸讲，红眼银鱼在过去是专门用来进贡皇帝的，当然，现在它成了劳动人民品尝的补品。
物景篇-特级教师教小学生30天学会作文 作者简介
崔峦，中国教育学会小学语文教学专业委员会理事长，教育部语文课程标准专家组核心成员。《小学语文教学大纲》、《全日制义务教育语文课程标准》的制订者、起草人，多套义务教育小学语文教科书主编。国内小学语文教学权威专家。张在军，全国著名特级教师。著有《凭什么成就卓越》等多部作品。主编《中学生魅力阅读》、《小美文大智甚》等300余册，其中9种获全国优质教育成果一等奖。应中共中央邀请参加建党75周年、80周年座谈会及建国60周年天安门观礼活动。胡锦涛、江泽民等政治局常委多次接见。
