小学英语晨读经典365下 本书特色
《小学英语晨读经典365》(下)："读名言学英语"：考虑到小学生的英文水平参差不齐，有些小朋友想学到更多、更高水平的英语知识，我们在那些较短的"晨读文选"篇章后添补了这个栏目，图文并茂，生动有趣，但选材偏难，小朋友们可以选择性的学习，或在家长的辅导下进行学习。愿这《小学英语晨读经典365》(下)像清新的晨风，给我们的孩子带来一顿营养丰富又美味的早餐。如此，家长们也不必在众多的儿童英语图书中苦苦寻觅，为找到一本孩子可读懂又不枯燥的书而苦恼了。同时，孩子们也不必翻来覆去地读那些枯燥乏味的音标了。
小学英语晨读经典365下 内容简介
本书特色栏目如下：
“玩转语音”：此栏目将所有语音进行分类，每天一首绕口令以一个音标为基准进行训练，如：day9的玩转语音a big black bug bit a big black bear.就是以音标/b/为基准进行训练的。通过每天早晨生动有趣的绕口令操练，可以帮助小学生锻炼口腔肌肉，培养语感，适应英语发音规律。毕竟，儿童时期是训练语音的*佳时期，相信他们在每日的操练后，其发音会不断完善。
“晨读文选”：此栏目精心挑选儿童感兴趣的英美经典儿歌、童谣和故事，并给出中文释义，前180天以认识、活动、抒情为主题，这样，儿童可以在朗读的同时，认识世界，或者体验生活，或者表达感情，充分实现了功能语言学家韩礼德先生提出的语言的主要功能。本套书是按照严格新课标的要求进行编写的，这些内容既能给儿童带来情趣，又能让孩子们学习到原汁原味的英语，寓教于乐。
“读名言学英语”：考虑到小学生的英文水平参差不齐，有些小朋友想学到更多、更高水平的英语知识，我们在那些较短的“晨读文选”篇章后添补了这个栏目，图文并茂，生动有趣，但选材偏难，小朋友们可以选择性的学习，或在家长的辅导下进行学习。
原这本书像清新的晨风，给我们的孩子带来一顿营养丰富又美味的早餐。如此，家长们也不必在众多的儿童英语图书中苦苦寻觅，为找到一本孩子可读懂又不枯燥的书而苦恼了。同时，孩子们也不必翻来覆去地读那些枯燥乏味的音标了。
小学英语晨读经典365下 目录
day 241 金色的秋季
day 242 早睡是起
day 243 泥娃娃
day 244 海里有什么（1）
day 245 海里有什么（2）
day 246 英格兰的面粉
day 247 如果
day 248 我的老师
day 249 花儿从哪里来？
day 250 老国王科尔
day 251 秋日的一天
day 252 莫扎特摇篮曲
day 253 美丽的花儿遍地开放
day 254 长啊，长啊，长胡须
day 255 梦想和希望
day 256 美好的未来
day 257 艺术盛会
day 258 滑到我的路易斯那里（1）
day 259 滑到我的路易斯那里（2）
day 260 野营镇跑比赛
day 261 从前有个老妇人（1）
day 262 从前有个老妇人（2）
day 263 上英语课
day 264 森林中的小木屋
day 265 小鸟
day 266 豆子袋，豆子袋
day 267 闪亮的梦想
day 268 红河谷
……
小学英语晨读经典365下 节选
《小学英语晨读经典365》(下)特色栏目如下：“玩转语音”：此栏目将所有语音进行分类，每天一首绕口令以一个音标为基准进行训练，如：DAY9的玩转语音A big black bug bit a big black bear.就是以音标/b/为基准进行训练的。通过每天早晨生动有趣的绕口令操练，可以帮助小学生锻炼口腔肌肉，培养语感，适应英语发音规律。毕竟，儿童时期是训练语音的*佳时期，相信他们在每日的操练后，其发音会不断完善。“晨读文选”：此栏目精心挑选儿童感兴趣的英美经典儿歌、童谣和故事，并给出中文释义，前180天以认识、活动、抒情为主题，这样，儿童可以在朗读的同时，认识世界，或者体验生活，或者表达感情，充分实现了功能语言学家韩礼德先生提出的语言的主要功能。本套书是按照严格新课标的要求进行编写的，这些内容既能给儿童带来情趣，又能让孩子们学习到原汁原味的英语，寓教于乐。
小学英语晨读经典365下 作者简介
陈超，英文听说专家，现任卓成教章国际语言研穷中心听说项目主任，学科带头人，致力于英语语音、朗诵、演讲等方面的研究。原中国贸易促进会随行翻译，河北省知名英语节目主持人，曾采访国内外诸多学术、文娱弄名流，在备类电视节目中与他们共话异域风情。 在教学上主张以独特的媒体视角和商务交流经验引导学生。强调“辨音敏感力”和恋平稳力”在学习英文中的作用。
