2009-中考高分作文范本 本书特色
《2009中考高分作文范本》：扎实解读2009，实效指导2010。
2009-中考高分作文范本 内容简介
三大亮点总结2009：2009年小考高分作文真题真卷：*优应考范本；2009年每篇高分作文提出“核心亮点”：直击高分秘诀；2009年35套小考考题35篇考场思路解析：掌握高效构思。
四大特色备战2010：标杆范文逐段旁批解读：树立满分榜样；精选今年小考10篇*佳创新范文：指明高分路径；精心筛选**高频易错字词与热用名言素材：让你赢在准备；7大名师7个专项角度谈小考高分方法：实现聪明小考。
2009-中考高分作文范本 目录
**辑，五大专家谈2009年中考高分作文实用技法
谈审题：巧取题眼稳中求胜
迅速准确抓题眼/着重把握限定语
谈构想：思如涌泉文如织绵
时空穿梭，拓展思路/分析对象，联想发散
谈立意：新巧独道统帅华章
选择切合题意的主题/选择自己熟悉的主题
谈选材：优化筛选孕育佳篇
以小见大文章巧/关注热点透新意
谈内容：充实丰满不厌其读
写出你的真情实感/材料丰富，运用贴切
第二辑 2009年全国各地中考高分作文、
北京考区
以“_______并没有结束”为题作文
北京考区历年真题回放·对比解析
北京考区标杆范文
生命，并没有结束
北京考区高分作文
春天并没有结束
思念并没有结束
上海考区
以“在学海中游泳”为题作文
上海考区历年真题回放·对比解析
上海考区标杆范文
在学海中游泳
上海考区高分作文
在学海中游泳
在学海中游泳
天津考区
以“致甜甜同学的一封信”为副标题作文
天津考区历年真题回放。对比解析
天津考区标杆范文
坚持，永远不说放弃
天津考区高分作文
做个快乐的发现者
感谢你的对手
梦醒时分迎朝阳
重庆考区
以关于“孝”为主题的材料作文、以“_____的承诺”为题作文
重庆考区历年真题回放·对比解析
重庆考区标杆范文
白发
重庆考区高分作文
听你说
爱的承诺
江苏·南京考区
以“今天真好”为题作文
南京考区历年真题回放。对比解析
南京考区标杆范文
今天真好
南京考区高分作文
今天真好
今天真好
今天真好
江苏·南通考区
以“我们一起走过”为题作文
南通考区历年真题回放。对比解析
南通考区标杆范文
我们一起走过
南通考区高分作文
我们一起走过
我们一起走过
我们一起走过
江苏·徐州考区
以“面对自然”为话题作文
徐州考区高分作文
谛听自然之音
蝶
自然之舞
江苏·泰州考区
以“懂得责任”为题作文
泰州考区高分作文
懂得责任
懂得责任
懂得责任
懂得责任
山东·德州考区
以“夏日的午后”等文字为开头续写作文
德州考区高分作文
清爽夏日
被风吹过的夏天
念你如初
山东·济宁考区
以“难忘的经历”为题或话题作文
济宁考区高分作文
难忘那掌声
苦涩的父爱
山东·日照考区
以“我眼中的——”为题目作文
日照考区高分作文
我眼中的长江
我眼中的书香、书韵
山东·潍坊考区
以“伸出自己的手”为题作文
维坊考区高分作文
伸出自己的手
伸出自己的手
伸出自己的手
山东·滨州考区
以“_____也是_____”为题作文、以“关爱”为话题作文
滨州考区高分作文
谎言也是一种爱
读书也是一种享受
山东·泰安考区
以“习惯”为题作文
泰安考区高分作文
习惯
习惯
习惯
……
第三辑 2009年10篇*佳中考创新范文
第四辑 2010年中考作文*高分应考**
附录：2009年中考作文评分细则样本
2009-中考高分作文范本 节选
《2009中考高分作文范本》讲述了：三大亮点总结2009：2009年小考高分作文真题真卷：*优应考范本；2009年每篇高分作文提出“核心亮点”：直击高分秘诀；2009年35套小考考题35篇考场思路解析：掌握高效构思。四大特色备战2010：标杆范文逐段旁批解读：树立满分榜样；精选今年小考10篇*佳创新范文：指明高分路径；精心筛选**高频易错字词与热用名言素材：让你赢在准备；7大名师7个专项角度谈小考高分方法：实现聪明小考。
2009-中考高分作文范本 相关资料
插图：
第一辑，五大专家谈2009年中考高分作文实用技法
谈审题
——巧取题眼 稳中求胜
全国中考作文研究专家张淑霞
审题，是考场作文的第一关；审题，是我们能否获取理想作文分数的前提。审题，就是要读懂题目，对题目及其提示与要求进行思考和分析，了解命题者的意图，弄清写作对象、范围和重点，进而明确写作思路。这是审题的任务。
成功审题的高分秘诀：审准题目，切合题意。
题目是由题眼和限定词语构成的，因此，这两个指标便是审题的关键。
迅速准确抓题眼
一般来讲，题目中的关键词即其题眼。命题作文中的作文题目，话题作文中给定的话题等，都是题眼。对题眼，你要弄懂它的基本含义、引申义和比喻义，以利于拓展出更广阔的思路。
2009年中考，呈现在我们面前的作文题，占绝对优势的是标题作文（即全命题与半命题作文）。独词式的标题作文，其题眼很容易找到：江苏扬州卷“呵护”，山西太原卷“别样”，福建福州卷“分享”等，其中的“呵护”“别样”分享”等自然就是题眼。
如果对这几个词稍加分析，你会发现：“呵护”“分享”是动词，“别样”一般作形容词或副词。“呵护”“分享”，无法独立完成，需要场景的构建，需要人与人的交流，需要在事件中传递这份呵护之情或分享之念。写作中，你就需要在事件中表现人与人之间动人的真情。而“别样”呢，可以是一个人、一段情、一种景，只要够得上特别，堪称“别样”，选材就可以确立。但在行文时，要把材料的表现中心定格在“别样”上，写出那种不同来，才能牵住读者的视线。
词语式的标题，只要在词性、词义上稍加分析，便可打开写作思路。与此相比，由短语或句子构成的标题，其题眼就得用心辨别一下了。例如上海卷“在学海中游泳”：这是一道富于动感色彩的题目，“游泳”一词是中心语，这个词可以根据自己的理解，置换成“遨游”“奋战“拼搏”“徜徉”等。以这个动词为题眼，考生的写作，便应以记叙和描写为主要表达方式，而且要写出“游泳”的方式、手段、情景、心情、感受等。
着重把握限定语
这些限制语，有的包含在题目之中，有的是题目之外的文字。其作用与功能不一，最主要的功用有三：一是对写作主题、对象、文体、表达方式等做出限定；二是规定作文的最低字数；三是对写作切入的角度加以启示。读懂这些词句，对我们的写作有着重要意义。
仍以上海卷“在学海中游泳”为例：“游
2009-中考高分作文范本 作者简介
黄琼，湖北武汉市中学语文高级教师。所编制的多道中考作文模拟试题经发表后被湖北黄冈等近十个考区用作中考作文试题。多篇著作被人大报刊资料复印中心《中学语文教与学》刊用。
现为全国中考语文试题研究中心研究员，被《语文报·中考版》和《创新作文》聘为特约编委，被《作文与考试》聘为顾问。主编多部畅销图书。
