高中语文-思维导图 本书特色
◆思维导图的精髓
促进人类大脑左脑和右脑的合理应用，促进大脑的潜能开发，将大脑的
思维过程进行可视化的展示，提高自己的思维水平，改变自己的思维方式和
思考模式，让自己用一个开放的头脑接受新鲜的事物，让自己的学习、生活
更轻松。
思维导图的影响
目前，在国外教育领域，哈佛大学、剑桥大学的学生都在使用思维导
图这项思维工具教学；在新加坡，思维导图已经基本成了中小学生的必修
课，用思维导图提升智力能力提高思维水平已被越来越多的人认可。
◆东尼·博赞(Tony Buzanl语录：
“人脑好像一个沉睡的巨人，我们只用了不到1％的脑力。一个正
常的大脑记忆容量有大约6亿本书的知识总量，相当于一部大型电脑存
储量的120万倍。”
“如果人类发挥出其一小半潜能，就可以轻易学会40种语言，记
忆整套百科全书，获得1 2个博士学位。”
高中语文-思维导图 作者简介
p>◆齐伟
曾是一名优秀的中学物理教师．所教班级连续在高考中
取得好成绩，后调往上海市教育科学研究院现代教育实验室
工作，在此期间曾主持多项信息技术与课程整合项目。现任
华东师范大学一苏州工业园区教育技术学博士后科研工作站
暨苏州工业园区瑞博网络科技有限公司培训部主任。齐伟老
师是现代教学技术的积极的推动者和实践者，其创办的“探
究物理教学网”(http：／／qeve r k1 2．net cn)，“齐伟教
育网志”(http：／／qever blogone．net)和“教育智库”
(http：／／www．uebrai n cn)等都是在教师中深具影响力
的网站，与此同时齐伟老师还在国内各种杂志上发表过多篇
论文，在指引老师如何运用思维导图进行教学起到了非常积
极的作用。
◆卢银中
中学物理高级教师，现任教于省级示范性重点高中。
20多年来一直工作在高中物理教学第一线．积累了丰富的教
育教学实践经验。亲历了教材和教法的几次重大改革，对高
中物理教材的不同版本都非常熟悉，对教材特点了然于胸。
教研成绩斐然，到目前为止，已发表论文多篇，数十篇教育
教学论文获得省，市级奖，所带学生参加高考效果好，参加
学科竞赛成绩优异，多次获得国家级，省级奖，其主编的
《伴读魔方》高中知识手册系列丛书深受广大读者好评。
◆黄斌
湖南教育出版社编辑，长期从事图书策划工作，曾策划
编辑过湘鲁版小学《英语》教材，湘教版初中《英语》教
材，湘教版初中《化学》教材，都获得了教育部的审
