白《语文课程标准》公布以来，不少富于二敬业精神、有才二卜的老师，在 他们的阅读课堂中，担当起阅读教育的重担。他们在严谨的选材中，利用 秀的文学资源，向学生推介了大量优秀的图书，实施了以“练成阅读和作文 的熟练技能”为重要内容的阅读教育。 我相信这种阅读教育，必然会培养起学生纯正的文学趣味，必然会促进 主流阅读趋势的形成，必然会让学生从知识和技能、过程和方法、情感态度 价值观等多方面有较大的收获。这也是我们编辑出版这套丛书的仞衷。
