本套读本的编写遵循注重中华很好文化教育与培育和践行社会主义核心价值观相结合；尊重中华文化自身固有特性；尊重学生心理发展不同阶段特点，兼顾篇目组合的体系性和类别的多样性。从“国文”、“国史”、”国伦“三个层面选取古典篇目，遴选能够涵养社会主义核心价值观的、千古传诵的经典原文，使学生通过诵读学习，由浅入深地提高对中华很好传统文化的认知度，认真汲取其思想精华和道德精髓，真正实现中华很好传统文化在青少年身上的传承与弘扬。
