中国儿童道德发展报告系列浙江省儿童道德发展报告(10到18岁) 本书特色
此系列书以2015-2016年进行的全国七大行政区划大规模儿童调查情况为基础，向社会发表此次调查结果，本册是浙江省分册。调查内容涉及道德观念(包括社会主义核心价值观、传统道德、公共道德、个人修养)、道德情感(包括爱国情感、集体责任感、恻隐之心、自尊感、耻辱感)等。
中国儿童道德发展报告系列浙江省儿童道德发展报告(10到18岁) 内容简介
此系列书以2015－2016年进行的全国七大行政区划大规模儿童调查情况为基础，向社会发表此次调查结果，本册是浙江省分册。调查内容涉及道德观念（包括社会主义核心价值观、传统道德、公共道德、个人修养）、道德情感（包括爱国情感、集体责任感、恻隐之心、自尊感、耻辱感）、道德理性（道德认知判断与行为判断）、道德行为（诚信、家庭感恩、同伴提醒、守规则、见义勇为）四大道德要素，同时包括德育方式及道德成长困扰状况的内容。各册图书两个副主编，各省负责人和道德所的各省执笔人。
