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立人丛书李大钊教育文存

2020-05-13 00:00:00

立人丛书李大钊教育文存本书特色全部文字共80多篇（部分文章为选摘），文稿按年代分为三辑：辑 1908—1916年青春，使命第二辑 1917—1919年新的！旧的！第三辑 1920—1927年社会，历史旧文再编生出新意，侧重鼓励青年学生立志、学习和思考文章的编选，勾画出了李大钊先生一个不同面目，展现了早期领导人对教育的真切认识及其精神风貌，对新时代青年学生的成长不无裨益。立人丛书李大钊教育文存内容简介 "全部文字共80多篇（部分文章为选摘），文稿按年代分为三辑：辑 1908—1916年青春，使命第二辑 1917—1919年新的！旧的！第三辑 1920—1927年社会，历史旧文再编生出新意，侧重鼓励青年学生立志、学习和思考文章的编选，勾画出了先生一个不同面目，展现了早期领导人对教育的真切认识及其精神风貌，对新时代青年学生的成长不无裨益。 " 立人丛书李大钊教育文存目录前言 *辑：青春，使命（1908—1916）登楼杂感（戊申）（二首） ………………………………… 002 隐忧篇 ………………………………………………………… 003 大哀篇——（一）哀吾民之失所也 ………………………… 006 朱舜水之海天鸿爪 …………………………………………… 010 更名龟年小启 ………………………………………………… 019 南天动乱，适将去国，忆天问军中 ………………………… 020 是非篇 ………………………………………………………… 021 咏玉泉 ………………………………………………………… 023 吊圆明园故址（二首） …………………………………… 024 文豪 …………………………………………………………… 025 游碣石山杂记 ……………………………………………… 030 《自然律与衡平律》识 …………………………………… 036 风俗 …………………………………………………………… 037 国情 …………………………………………………………… 043 乙卯残腊，由横滨搭法轮赴春申，在太平洋舟中作 ……… 047 黄种歌………………………………………………………… 048 送相无………………………………………………………… 049 《晨钟》之使命——青春中华之创造…………………… 050 “第三” …………………………………………………… 057 介绍哲人托尔斯泰（Leo Tolstoy）……………………… 059 介绍哲人尼杰（Friedrich Wilhelm Nietzsche） ……… 061 倍根之偶像说 ………………………………………………… 063 青春 …………………………………………………………… 064 第二辑：新的！旧的！（1917—1919）矛盾生活与二重负担 …………………………… 080 可怜之人力车夫 ……………………………… 085 新中华民族主义 ……………………………… 087 青年与老人 …………………………………… 090 美与高………………………………………… 094 学生问题 ……………………………………… 098 学生问题（二） ………………………………… 102 都会少年与新春旅行 …………………………… 106 讲演会之必要 ……………………………………… 109 动的生活与静的生活 ……………………………… 112 真理之权威 ………………………………………… 115 罪恶与忏悔 …………………………………………… 119 简易生活之必要 …………………………………… 121 旅行日记 …………………………………………… 123 自由与胜利 ………………………………………………… 126 此日——致《太平洋》杂志记者 ………………… 129 “今”………………………………………………………… 133 新的！旧的 ! ……………………………………………… 137 哀音 …………………………………………………………… 141 山中即景（三首） ………………………………………… 143 《国体与青年》跋 ……………………………………… 144 劳动教育问题 ……………………………………………… 146 光明与黑暗 ………………………………………………… 149 现代青年活动的方向 …………………………………… 150 致胡适………………………………………………………… 155 解放后的人人 ……………………………………………… 157 危险思想与言论自由 …………………………………… 158 真正的解放 ………………………………………………… 161 “少年中国”的“少年运动” …………………… 162 岭上的羊 …………………………………………………… 166 欢迎独秀出狱（三首） ………………………………… 167 双十字上的《新生活》 ……………………………… 169 牺牲 …………………………………………………………… 171 什么是新文学 ……………………………………………… 172 在北京高等师范学校图书馆二周年纪念会上的演讲174 工读互助团募款启事 …………………………………… 177 第三辑：社会，历史（1920—1927）又是一年 ………………………………………… 180 整顿学风 …………………………………………… 181 精神解放！ ………………………………………… 182 自然与人生 ………………………………………… 183 自由与秩序 ………………………………………… 188 团体的训练与革新的事业 ………………………… 190 中国学生界的“May Day” ……………………… 194 《新时代丛书》编辑缘起 …………………………195 理想的家庭 ………………………………………… 197 今与古——在北京孔德学校的演讲 ……………… 199 论自杀（节选） …………………………………… 204 给新闻界开一个新纪元 ………………… 209 五一纪念日于现在中国劳动界的意义…………… 212 社会问题与政治……………………………… 217 演化与进步——在上海大学的演讲 ……………… 221 史学与哲学——在复旦大学的演讲 ……………… 222 报与史………………………………………………………… 234 史观 …………………………………………………………… 237 时 ……………………………………………………………… 242 艰难的国运与雄健的国民 …………………………… 247 史学要论（节选） ………………………………………… 249 狱中自述 …………………………………………………… 261 附录一：李大钊先生论教育片段辑录………… 267 附录二：李大钊先生教育活动大事记………… 282 编后记………………………………………………………… 287 立人丛书李大钊教育文存作者简介朱建民，中学正高级教师，现任北京市第三十五中学校长，兼任中国教育学会高中专业委员会副秘书长、中国教育国际交流协会常务副理事长兼秘书长、中国科协“英才计划”专家组成员、教育部基础教育课程与教材中心特聘专家、教育部学校规划建设发展中心特聘专家。荣挺进，史料文献学者，中国鲁迅研究学会会员，北京市第三十五中学特聘八道湾鲁迅纪念馆首席专家，曾在高校执教十年、从事出版工作十年，发表、出版过鲁迅研究、现代作家作品研究著作近20篇（部），策划出版有《鲁迅家庭大相簿》、《鲁迅是谁》、《梁宗岱文集》（四卷本）、《梅娘近作及书简》、《顾城海外遗集》（六卷本）等。

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