国际创业教育-议题与创新 本书特色
自20世纪90年代初科学领域出现关于创业教育的专题会议，创业教育日益成为研究者们的兴趣焦点。本书编选自2003年格勒诺布尔会议会刊，其跨地区、多点位的研究为创业教育的深入研究提供了更为广阔的视角。本书分为三个部分：首先是创业教育的关键问题，其次是创业教育方法论的创新，*后一部分涉及扩大和促进创业文化及培养创业潜能。
国际创业教育-议题与创新 内容简介
这是一部具有广阔国际视野的有关创业教育创新的著作，通过它我们得以了解欧美、拉美和非洲等地区创业教育领域出现的新议题和新观点。
国际创业教育-议题与创新 作者简介
阿兰·法约尔，法国里昂商学院创业教育学教授。他当前的研究关注创业过程的动态，以及文化因素对团体的创业方向和创业教育评价的影响。
海因茨·克兰特，就职于德国欧洲商学院。
