认知翻译学 本书特色
《认知翻译学》以认知语言学、认知心理学等语言认知理论为基础，对翻译涉及到的语义、语法及转换中的认知机制等展开分析，构建认知翻译学的模块化理论分析框架，并结合具体的翻译案例进行分析讨论，主要包括范畴化、概念转喻、概念隐喻、多义性、像似性、主观性、框架、认知识解、概念整合、关联理论、语篇认知等话题，这些话题分别涉及语言认知的不同侧面，有的旨在以语言认知理论对翻译背后的认知机制作出解释，有的旨在构建翻译的认知模型，反应翻译转换的认知规律。
认知翻译学 内容简介
认知翻译学是认知科学的前沿分支学科，近年来获得快速发展，正逐渐形成一个新的研究领域，目前急需构建恰当的理论模型，对翻译中的语言转换及其认知机制做出理论分析，形成可供认知翻译实证研究检验的理论假设。《认知翻译学》以认知语言学、认知心理学等的语言认知理论为基础，构建认知翻译理论模型，是认知翻译学理论构建的一个新的探索，所构建的分析模型颇具前沿性和前瞻性，并且将理论构建与案例分析相结合，对翻译现象所做的认知阐释既具有理论深度，也很有解释力，观点和结论具有创新性，是认知翻译学领域具有引领性的著作。
认知翻译学 目录
目 录
序 言
**章 认知翻译学：翻译研究的新范式
第二章 范畴化与翻译
第三章 概念隐喻与翻译
第四章 概念转喻与翻译
第五章 多义性与翻译
第六章 象似性与翻译
第七章 主观性与翻译
第八章 框架与翻译
第九章 认知识解与翻译
第十章 概念整合与翻译
第十一章 关联理论与翻译
第十二章 语篇认知与语篇翻译
第十三章 展望
参考文献
认知翻译学 作者简介
文旭，西南大学外国语学院党委书记，博士，二级教授，博士生导师， 外国语言文学博士点及博士后科研流动站负责人。国家社会科学基金学科规划评审组专家（会评专家），国家出版基金评审专家，第三届全国翻译专业学位研究生教育指导委员会委员，第二届教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员；国务院政府特殊津贴获得者，教育部“新世纪优秀人才支持计划项目”获得者，教育部“优秀青年教师资助计划项目”获得者，重庆市学术带头人。
