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1912-1927-民国初期大学制度研究 本书特色
民国初期是中国近现代意义上高等教育的初创时期，一批近现代大学在那时创建，大学制度在那时形成并得以确立。教育部与大学之间整体上构建了默契的良性互动关系，大学内部治理则以教授治校为主要特征。在特殊的历史背景下，民国初期大学向世人展示了蓬勃发展的生机。
由王文杰编著的《民国初期大学制度研究(1912-1927)》以1912年民国成立至1927年南京国民政府成立前，我国近现代高等教育初创时期的教育部与高等学校为研究对象，重点研究中国近现代意义大学的形成与现代大学制度确立的过程、政府与大学间的关系构建情况、大学内部治理的主要形式及其效果等，*限度地展现民国初期大学制度的构建情况；并结合历史背景，分析民国初期大学制度构建的特征，研究大学制度构建的经验、教训和启示。
本书分为上下两篇，上篇论述民国初期大学制度的构建和启示，下篇编录相关政府法令条文以及部分大学的章程，为研究者提供参考。
1912-1927-民国初期大学制度研究 目录
上篇 民国初期大学制度构建形态及其特征研究，
**章 你从哪里釆——民国初期大学制度的起源研究
**节 传统官学的末路——清末中国封建“高等教育”的消亡
第二节 清末新教育的兴起——民国初期大学制度的主要来源
第二章 现代大学制度的肇始者——民国初期大学制度砲建的主佈
**节 大学制度的设计者——民国初期的教育部
第二节 艰苦卓绝的实践者——民国初期的大学
第三章市公控与自治一民国初期大学与政府间的制度构建形态及特征
**节 法令下的宏观治理——民国初期教育部对大学的管理方式
第二节 默契与抗争——校部间的默契与校政间的抗争
第四章 学术组织功能的实现——大学内部治理制度构建形态及特征研究
**节 内部治理的典范——蔡元培对北京大学的改革
第二节 典章下的治理——大学内部制度构建形式及主要特征
第五章 回望与借鉴——民国初期大学的成就与制度构建的启示
**节 独特的气质与魅力——民国初期大学的辉煌成就
第二节 管办评分离——关于政府与大学的关系构建
第三节 行政与学术和谐共舞——关于大学内部治理关系的构建
下篇 民国初期大学制度文本选录
**部分 政府教育方针及法令
教育方针政策
1．蔡元培关于教育方针之意见(1912年4月)
2．教育部公布教育宗旨令(1912年9月)
3．袁世凯颁定教育宗旨令(1915年1月)
4．袁世凯特定教育纲要(1915年2月)
普通教育法令
5．教育部公布学校管理规程令(1912年9月)
6．教育部公布学校系统令(1912年9月)
7．教育部公布学校制服规程令(19工2年9月)
8．教育部公布学校仪式规程令(1912年9月)
9．教育部公布学校学年学期及休业日期规程令(1912年9月)
10．教育部公布学校征收学费规程令(1912年9月)
11．教育部公布学生操行成绩考查规程令(1912年lO月)
12．教育部公布学生学业成绩考查规程令(1912年10月)
13．大总统关于官吏不得兼充学校校长及限制兼任教员办法批令(1915年12月)
14．教育部公布在校学生不得应各项考试通令(1916年5月)
15．教育部公布学校系统改革案(1922年9月)
16．大总统公布学校系统令(1922年11月)高等教育法令
17．教育部公布专门学校令(1912年l．月)
18．教育部公布大学令(1912年l0月)
19．教育部公布大学规程令(1913年1月)
20．教育部公布私立大学规程令(1913年1月)
21．教育部公布高等师范学校规程令(1913年2月)
22．教育部公布私立专门以上学校认可条例令(1915年7月)
23．教育部公布大学分科外国学生入学规程令(1916年9月)
24．教育部公布国立大学职员任用及薪俸规程令(1917年5月)
25．教育部公布修正大学令(1917年9月)
26．教育部公布修正专门以上学校职员任用章程令(1917年12月)
27．教育部公布国立大学校条例令(1924年2月)
第二部分 大学典章
28．国立北京大学内部组织试行章程(1919年)
29．国立北京大学内部组织试行章程(二)(1919年)
30．北京大学新组织(1920年)
31．国立北洋大学校学事通则(1912年)
32．国立北洋大学校办事总纲(1912年)
33．清华学校组织大纲(1926年)
34．交通大学大纲(1921年)
35．复旦大学章程(1920年)
参考文献
后记
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