本文由21世纪高等教育面临的挑战与机遇展开，内容包括对教育目标的反思、学科特点与教学改革、大学生的学习与发展、教学方法与多元文化环境下的教学模式、通识教育理念与课程体系、研究与教学的关系、课程设置与管理、当代课程与教学评价理论与实践、大学教学质量的制度保证、将国际化的挑战转化为机遇与动力。
