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G20成员教育政策改革趋势 本书特色
书稿包括四个部分。**部分侧重介绍变化的经济与政策环境中的教育改革。意识形态的变化，例如法国从民主化向精英制度的转变，也带来了课程内容、学习组织甚至教育结构的变化。第二部分呈现了一些典型的例子。有些国家，如意大利从国家垄断发展为学校体系的崛起，其他国家通过教育分权化的不懈努力提高教育体系的效率，然而这两种情况都在平衡集权化与分权化之间的关系。第三部分呈现了变化的政策范式成为教育改革特征的典型案例。在联邦制国家，如澳大利亚，新出现的国家合作伙伴与协议改变了教育的图景。第四部分描述了教育体系改革的典型案例，例如，在德国扩张的教育体系中以更多的责任与更高的效率为目标的渐进式改革。
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