科学评论中的话语之争 本书特色
科学的文化形象正处于艰难的重塑过程之中，20世纪90年代的“科学大战”是这种重塑的戏剧化表达。
袁海军编著的《科学评论中的话语之争》从知识论的角度对这场争论进行剖析，主张冲突的根源之一是科学知识论中的“局内人传统”与“局外人传统”的视域差异。在概述知识论中两种传统的基础上，围绕科学家对ssk的理论论证、科学知识本质的社会学说明、科学实验的社会学说明等三个方面的批判，系统呈现了科学家与ssk之间从理论论证到经验研究的分歧。借助于对ssk核心论证的重申，指出双方的知识论分歧分布在词与物、经验与理论以及经验一理论综合体之间的关系等不同的层次上。*后，本书尝试指出超越这场争论的可能路径及意义。
科学评论中的话语之争 内容简介
袁海军编著的《科学评论中的话语之争》选择了5位科学家(包括诺贝尔奖金得主)，研究他们从4个不同的角度和方面对ssk展开的批判，同时论及其他科学家对于ssk的看法，还讨论了ssk学者对于科学家们的批判的回应。作者查阅了大量外文材料，也研读了相关的背景理论，在此基础上解析这5位科学家对于ssk的相关思想和看法，材料把握得比较准确，作出了自己的研究。
科学评论中的话语之争 目录
序 任定成
导言 一场纸上的激战及其遗产
**章 “科学战”的面相
**节 何谓“科学战”
第二节 “科学战”的面相
第二章 科学家与ssk之争的知识论考察：背景与意义
**节 科学的结构性变化与科学文化的转折
第二节 “科学战”中的科学家与科学知识社会学家
第三节 研究科学家与ssk之争的知识论视野
第三章 拉宾格尔：对ssk进行批判的准纲领
**节 拉宾格尔对ssk理论立场的批评
第二节 拉宾格尔对ssk的案例研究的批评
第三节 科学知识社会学家的角色
第四章 索卡尔与梅尔曼：相对主义和有限主义批判
**节 ssk的相对主义立场批判
第二节 ssk的有限主义批判
第五章 威尔逊：科学知识本质的社会学说明及其问题
**节 作为实践与作为知识的科学
第二节 科学进步的实质与ssk
第六章 富兰克林：社会学视野中的科学实验及其问题
**节 探测引力波：如何避免“实验者的后退”
第二节 华盛顿一牛津实验：另一种评价
第七章 科学论中的局内人传统及其转向
**节 科学论中的科学家传统
第二节 科学论的转向：从科学一哲学传统到社会学的视野
第三节 实验室研究及其对理性主义科学哲学的冲击
第八章 ssk的理论纲领及其困境
**节 科学实践：作为研究科学知识的基点
第二节 “强纲领”：知识论研究的经验进路
第三节 重审爱丁堡学派的理论论证及其限度
第九章 ssk与科学家的知识论分歧
**节 科学家对ssk的方法论和研究方法的批判
第二节 科学家与ssk的(科学)知识论分歧
结语 科学与科学论：新场景中的未来
附录 外国人名译名对照表
主要参考文献
索引
后记
