思想政治教育审美问题研究 本书特色
本书旨在研究思想政治教育的审美问题,通过对审美尺度和审美视野的理解,把握人们的思想政治教育活动,从思想政治教育、现实的人、审美三者的内在关系出发,揭示并论证思想政治教育是“求真”、“从善”和“审美”相互作用的辩证性活动,即追求“真善美”的内在统一。这就是思想政治教育“审美化”的实质所在。全书共分为五个章节,分别阐述了思想政治教育与审美教育、思想政治教育基本因素的审美蕴涵、思想政治教育内容与方法的审美建构、思想政治教育规律的审美意义、思想政治教育审美化实践及其有效性等问题。
思想政治教育审美问题研究 目录
绪论 **章 思想政治教育与审美教育 一、审美教化是中华民族的优良传统 二、思想政治教育审美化是思想政治教育发展的内在要求 三、当代思想政治教育审美化考察 四、和谐社会建设需要思想政治教育美 第二章 思想政治教育基本要素的审美蕴含 一、思想政治教育者的审美 二、思想政治教育对象的审美 三、思想政治教育环体的审美 四、思想政治教育介体的审美 第三章 思想政治教育内容、方法和过程的审美建构 一、思想政治教育的审美原则 二、思想政治教育内容的审美 三、思想政治教育方法的审美 四、思想政治教育过程的审美 第四章 思想政治教育规律审美 一、思想政治教育规律审美 二、审美教育的基本规律 三、人格建造也要遵循美的规律 第五章 思想政治教育审美化实践及其有效性 一、思想政治教育审美化的实践诉求 二、思想政治教育审美化实践的有效性 结语奏响思想政治教育审美化的新乐章 参考文献 后记
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