基础教育质量监测对于教育质量的提升具有较强的指导价值。本书作为世界银行培训项目，从应用的角度讲述了基础教育质量监测报告的主要内容、格式、目标，并结合相关理论，阐述了监测结果在教育政策、学校管理、课堂教学、课程与教学、学生学业提升、学校发展等方面的作用，对于从事基础教育质量监测的相关工作人员具有很强的指导价值。
