|
基础篇-聋儿主题教育康复活动-(上下册) 本书特色
这是一本专门为聋儿康复教师和家长编写的聋儿亲子康复训练教材，是《聋儿康复教育的原理与方法——hsl理论与1+x+y模式的构建与实践》的实践篇，旨在为广大聋儿康复教师及家长提供切实可行的实践案例，利用良好亲子关系，充分发挥家长在聋儿康复中的作用，为机构指导低龄聋儿进行家庭康复提供有力的帮助。
基础篇-聋儿主题教育康复活动-(上下册) 目录
主题1 我自己--男孩、女孩
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
主题2 我的家--外公、外婆
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
主题3 我的幼儿园--搭积木
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
主题4 可爱的动物--牛
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
主题5 我们的食物--芹菜
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
主题6 漂亮的衣服--长裤、衬衫
主题教育教案
康复活动设计方案
日康复教育效果记录表（示例）
|
