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科学素养与科技论文写作 本书特色
一个民族要想登上科学的*高峰，就一刻也不能 缺失科学素养。缺失科学素养的民族要想登上科学* 高峰，那是天方夜谭。对大学生、研究生进行科学素 养的教育尤其重要。因此，《科学素养与科技论文写 作》的中心内容始终贯穿着科学素养的思维训练和实 训操练这一主线架构。全书共12章，根据其内容的内 在逻辑，依次分为四个板块：**板块即**章“科 学素养与科技论文写作概述”。第二板块由第二章至 第六章构成，依次是科学研究始于科学问题，科学问 题的发现与辨别，科研课题的选择与确定，大胆猜测 与小心求证，新学说新理论的检验、评价与发展。这 一板块侧重于科学素养的思维训练，重在科学素养的 关键即问题意识和创新能力的培养。第三板块由第七 章至第十一章构成，依次是科技文献的检索与整理， 科技论文的基本结构，科技论文写作的步骤与规范， 科技论文的投稿与发表，毕业论文的写作与答辩。这 一板块侧重于科学素养的实训操练，重在基本技能和 基本规范的培养，特别是科技论文写作与发表以及作 为科技论文的毕业论文的写作与答辩等知识的介绍和 实训操练。第四板块即第十二章“科学道德与学风建 设”。
《科学素养与科技论文写作》适合于初涉科学研 究和科技论文写作的各类高校本科生、研究生作为教 材或参考书，也适合于高校教师、科技工作者、社会 科学工作者和科技管理工作者等对科学、学术感兴趣 的人们阅读和参考。本书由刘冠军等编著。
科学素养与科技论文写作 目录
**章 科学素养与科技论文写作概述
**节 科学素质的养成及其意义
第二节 科技论文的写作及其意义
第三节 科学素质养成与科技论文写作的关系
第四节 教材结构与内容安排及教学建议
复习与思考
第二章 科学研究始于科学问题
**节 科学研究中的科学问题
第二节 科学问题的定义与内涵
第三节 科学问题的基本特征
第四节 科学问题的本质
复习与思考
第三章 科学问题的发现与辨别
**节 科学问题的发现与提出是一个复杂的科学思维过程
第二节 科学问题发现与提出的基本途径
第三节 科学问题发现与提出的一般程序
第四节 科学问题发现与提出的基本方法
第五节 科学问题的界定与辨别
复习与思考
第四章 科研课题的选择与确定
**节 科研选题与科研课题
第二节 科研课题的分类体系
第三节 科研课题的选择与确定及其意义
第四节 科研课题选择与确定的基本原则
第五节 科研课题选择与确定的程序及方法
复习与思考
第五章 大胆猜测与小心求证
**节 大胆猜测与提出新思想、新观点的方法
第二节 小心求证与创立新学说、新理论的方法论原则
复习与思考
第六章 新学说、新理论的检验、评价与发展
**节 新学说、新理论的逻辑分析与实践检验
第二节 新学说、新理论的评价及其标准
第三节 新学说、新理论的发展及其模式
复习与思考
第七章 科技文献的检索与整理
**节 文献检索的意义
第二节 文献检索的方法、途径、策略与步骤
第三节 主要数据库简介
第四节 文献管理工具简介
复习与思考
第八章 科技论文的基本结构
**节 标题、摘要与关键词
第二节 引言、正文与结论
第三节其他组成部分
复习与思考
第九章 科技论文写作的步骤与规范
**节 论题确定与资料收集
第二节 分析资料和确立论点
第三节 论文撰写和修改
复习与思考
第十章 科技论文的投稿与发表
**节 论文投稿
第二节 作者与审稿
第三节 作者与文稿的编辑加工
第四节 作者与校对
第五节 作者与期刊编辑部门后期工作的配合
复习与思考
第十一章 毕业论文的写作与答辩
**节 毕业论文写作
第二节 毕业论文答辩的规定及要求
第三节 答辩前的准备
第四节 答辩的一般程序
第五节 答辩的策略
第六节 答辩结束的后续工作
复习与思考
第十二章 科学道德与学风建设
**节 科学道德与学风问题
第二节 科研不端与不当行为
第三节 科研规范
第四节 做一名合格的科技工作者
复习与思考
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