家庭教育篇-杨红樱作品中的教育观 本书特色
《杨红樱作品中的教育观（家庭教育篇）》里，我们能够看到那些或诙谐或忧伤的文字背后，映照的是孩子或现实或理想的生活，投射出来的也是我们可见却无视的一些问题。这其中。包括与孩子血脉相连的亲子关系以及由此而来的家庭教育问题等。我们通过梳理出一个个的母亲与父亲形象，再通过他们与孩子的相处与相知，来探讨家庭教育对孩子持续的深刻的影响，包括在家庭教育中父母这一方的再成长。
家庭教育篇-杨红樱作品中的教育观 内容简介
《杨红樱作品中的教育观（家庭教育篇）》或许面对那么多的父母形象，可以让我们多一面观照自己的“镜子”，观察、审视一下我们自己，是不是也有那些个存在着却未曾察觉的优点或者缺点？
从这个意义上来说，这样一部集子，其实不仅仅是给孩子看的，也是给我们成年人看的。记得安徒生曾经说过，他在写童话的时候，常常不会忘了孩子身后的大人们。如果大人们看了也有所获益，那大抵是*好的了。
家庭教育篇-杨红樱作品中的教育观 目录
没有主见的宝贝儿妈妈
付酬酌家务劳动
十二层的三明治
银色的高跟鞋
亲子共读：你并不总是弱小的
翠湖公园
杜真子感冒了
冬至这一天
喜欢马小跳酌理由
亲子共读：不要给孩子一个冰冷的生命镜像
做男孩子酌感觉真好
姜校长的秘密调查
是谁告米老师的状
智胜李小俊妈妈
米老师一直被蒙在鼓里
家庭教育篇-杨红樱作品中的教育观 作者简介
杨红樱，四川省作家协会副主席，成都市文联副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑、儿童刊物主编，享受国务院特殊津贴的“有突出贡献的专家”。19岁开始发表儿童文学作品，现已出版童话、儿童小说五十余种。已成为畅销品牌图书的有：《杨红樱童活系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记系列》，总销量超过3000万册。曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。作品被泽成英、法、德、韩、越等多语种在全球出版发行。在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。
