网络化课堂教学行动研究 本书特色
为使优质课例视频资源在中小学校中得到广泛、充分和深入的应用,发挥和提升其效益,促进教师的专业发展,提高教育教学质量,谢华组织编写了《网络化课堂教学行动研究》,鼓励教师以优质视频课例资源为载体,开展网络化课堂教学的行动研究,调动广大教师参与优质教育资源应用的积极性,深化信息技术与课程融合的实践和研究,促进网络化课堂教学的全面创新,并通过课堂教学行动研究案例的具体分析,引导广大中小学教师灵活应用、勇于实践、不断创新,进一步提升我市教育信息化应用水平,以信息化推动教育现代化。
网络化课堂教学行动研究 节选
为使优质课例视频资源在中小学校中得到广泛、充分和深入的应用,发挥和提升其效益,促进教师的专业发展,提高教育教学质量,谢华组织编写了《网络化课堂教学行动研究》,鼓励教师以优质视频课例资源为载体,开展网络化课堂教学的行动研究,调动广大教师参与优质教育资源应用的积极性,深化信息技术与课程融合的实践和研究,促进网络化课堂教学的全面创新,并通过课堂教学行动研究案例的具体分析,引导广大中小学教师灵活应用、勇于实践、不断创新,进一步提升我市教育信息化应用水平,以信息化推动教育现代化。
