语文教育寻踪:吴立岗小学语文教育文集 内容简介
本文集刊出的是作者从上世纪80年代初至今年的36篇文章，这些文章除了介绍作者的作文教学改革的理念和实验外，还介绍了由作者翻译、引进的国外语文教学改革的理论和实验，介绍了作者对阅读教学改革的思考，介绍了作者对语文课程与教材改革的探索，以及介绍了作者对一些语文教
语文教育寻踪:吴立岗小学语文教育文集 目录
序言
**编 苏联语文教学改革的探索
赞科夫的小学语文教学新体系
苏霍姆林斯基的语文教学思想
玛尔柯娃的中年级语文教学新体系
编拟跨学科的《发展语言教学大纲》——苏联教育科学院的实验
游戏是小学阅读教学的重要形式——朱凯尔曼的研究
在复述教学中培养学生的创造精神——列伏夫的研究
第二编 苏联的作文教学研究
小学生的作文训练应该提前起步——列乌杜斯和涅枯列的研究之一
创造型训练比复现型训练的效果好——列乌杜斯和涅枯列的研究之二
小学低年级用合作教学的形式写童话故事的实验研究——列乌杜斯和涅枯列的研究之三
拉德任斯卡雅对作文教学科学化的探索
加强作文训练与各科教学的联系——聂恰耶娃的研究
让学生从小学会议论——列伏娃的研究
语文教育寻踪:吴立岗小学语文教育文集 作者简介
吴立岗，上海师范大学研究员，曾任上海师大教科所所长和教育科学学院副院长，现任上海师大小学语文教学研究中心主任、全国小学语文教学研究会副理事长、上海市小学语文教材(实验本)主编；完成的主要科研项目有：“七五”国家社会科学基金研究课题“中小学教育体系整体性改革实验”、上海市高教局文科重点科研项目“中小学作文教学改革的理论与实验”“童话体作文的教学实验”“小学作文素描教学实验”；主要论著有：《小学作文素描教学》《苏联教育家改革语文教学的理论和实验》《吴立岗作文教学研究文集》《小学作文教学论》《现代教学论基础》《小学语文教学研究》；主要译著有：《苏联的作文教学》《小学作文教学心理学研究》；1999年荣获上海市教育“育才奖”；《小学语文教学研究》一书被评为“2006年中国教师教育优秀教育资源”，2008年，该书荣获“上海市高校优秀教材”一等奖。
