传统与变革的抉择:细读法国教育 本书特色
《传统与变革的抉择：细读法国教育》以一种全新的教育专著视角，为中国读者打开了全面系统了解法国教育的一扇窗，有效填补了国内系统研究法国教育之空白。此书的*大亮点在于作者长期的教育管理工作背景，让其在驾驭书稿时，有了超越普通教育学术研究者的视觉、深度和广度，以一种高屋建瓴的思辨，向读者展示了现代化进程中法国教育改革的历程，使读者在完成与法国教育的碰撞与交流之后，很自然地深入到对当今中国教育热点、焦点问题的深度探讨与反思之中，并从法国教育与中国刚刚颁行的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神相契合之处，自觉地探索关于教育改革的思路。
传统与变革的抉择:细读法国教育 内容简介
本书主要内容包括：“自由、平等、博爱”民族共识下的法兰西；高入学率的免费学前教育；具有连续性的统一中小学教育；“三轨制”多层次立交型高等教育等。
传统与变革的抉择:细读法国教育 目录
前 言
**章 “自由、平等、博爱”民族共识下的法兰西
一、法兰西概述
二、政治经济基础
三、历史文化积淀
四、法国教育要览
第二章 高入学率的免费学前教育
一、学前教育概述
二、母育学校架构
三、学前教育政策变革
四、非强制性免费教育特点
第三章 具有连续性的统一中小学教育
一、中小学教育概述
二、基础教育政策变革
三、基础教育投入保障
传统与变革的抉择:细读法国教育 作者简介
朱华山，1964年生，博士，云南省教育厅党组成员，云南省招生考试院院长，云南省教育信息化领导小组办公室主任，中国教育学会教育统计与测量分会理事，云南师范大学外聘研究员，美国弗吉尼亚大学访问学者。2008年北京奥运会火炬手。主要研究方向为教育管理、教育测量与评价、教育信息化、招生考试管理信息系统（MIS）、计算冶金。
