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教育心理学
2020-05-14 00:00:00
教育心理学 内容简介
本书以阐明学校教育情境下学生的学习为主线，并试图从两个方面探求学校里学生学习的心理规律。分析了学生学习的性质、基本过程与结果，从而揭示其间的一般的心理学规律。
http://www.00-edu.com/tushu/sh1/202005/2255332.html
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