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学前教育研究方法 内容简介
《学前教育研究方法》以理论知识“够用”为度，以能力培养为核心，从学前教育研究实践者的视角出发，以学前教育研究过程为线索，紧密结合当前学前教育教学改革的新理念，阐述学前教育研究的意义和指导思想，比较全面、系统地介绍了适宜于学前教育研究的各种主要研究方法。注重把*适宜于学前教育研究的教育研究理论、操作方法与技能及规范要求引入教材，为学生从事学前教育研究实践和进一步学习奠定基础。
本书有较强的适应性，既可作为师范院校学前教育专业学生的教学用书，也可作为学前教育专业教师继续教育课程的教材，还可供从事学前教育教学与研究的相关人员参考。
学前教育研究方法 目录
**章 认识学前教育研究
**节 学前教育研究的内涵与意义
一、学前教育研究的内涵
二、学前教育研究的意义
第二节 学前教育研究的类型与原则
一、学前教育研究的类型
二、学前教育研究的原则
第三节 学前教育研究的基本步骤与方法
一、学前教育研究的基本步骤
二、学前教育研究的基本方法
第二章 学前教育研究设计
**节 选择研究课题
一、研究课题的意义与类型
二、研究课题的来源
三、选择研究课题的基本要求
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