突发公共事件报道研究 内容简介
本书共分为突发公共事件报道理论研究；突发公共事件报道方法研究；突发公共事件报道个案研究——以汶川地震报道为视阈三部分内容。
突发公共事件报道研究 目录
序
绪论
上篇 突发公共事件报道理论研究
**章 突发公共事件报道与受众知情权
一、灾难新闻与受众知情权
二、20世纪80年代之前灾难新闻报道方法及其影响
三、20世纪80年代以来灾难新闻报道方法及其影响
四、灾难新闻报道的现状与走向
第二章 突发公共事件报道与新闻舆论监督
一、灾难事件与灾难新闻
二、新闻媒体在舆论监督中的角色定位
第三章 突发公共事件报道与政府问责制
一、政府问责制的发展历程及其内涵
二、突发公共事件与政府问责制的关系
三、政府问责制要走向制度化、常态化
突发公共事件报道研究 节选
《突发公共事件报道研究》把突发公共事件作为研究对象，以突发公共事件报道案例为依据对此进行理论上和方法上的爬梳和探讨。通过总结、比较这些突发公共事件的报道实践，力求既有微观上的个案剖析，又有宏观上的系统把握，进而寻找出一些带有规律性的问题，企求在突发事件报道的理论架构上形成一套较为完整的体系。这些典型报道案例，既有发生在全球范围内的重大突发公共事件，又有国内近些年来发生的重大突发公共事件。研究的目的在于探求新闻媒体在重大突发公共事件中的报道策略及其作用，从中发现问题、总结经验、汲取教训，为改进我国新闻传播工作，加强新闻从业人员对突发公共事件的报道实践，提供理论上和方法上的借鉴与参考。
突发公共事件报道研究 作者简介
沈正赋
安徽合肥人，现为安徽师范大学新闻传播学教授、硕士生导师，中国新闻教育学会理事。曾在安徽日报社主办的《新安晚报》从事过记者、编辑工作。先后担任《报纸编辑学》、《新闻采访学》、《新闻写作学》和《新闻业务专题》等课程的教学。近十年来，在新闻传播类学术期刊上发表科研论文60余篇，出版学术专著《解读传媒一一传媒生态与新闻生态研究》。主持安徽省哲学社会科学规划项目《突发公共事件中新闻舆论引导方式研究》、安徽省教育厅人文社科研究项目《灾难新闻报道理论与方法研究》、安徽省教学研究项目《新闻传播学专业结构调整与人才培养方案改革研究与实践》和安徽省精品课程《新闻采访学》。
