品德新课程教学与教师成长(当代中小学教师研修教材) 本书特色
《品德新课程教学与教师成长》是当代中小学校老师研修教材之一。
品德新课程教学与教师成长(当代中小学教师研修教材) 内容简介
品德课教师的学科素养和教学素养直接决定品德新课程的教学质量。本书以小学“品德与生活”、“品德与社会”和初中“思想品德”课程的教学实践为主线，聚焦品德课程本质与课程标准、品德课程教学设计理论与实践、品德课程的教学策略、基于学生品德发展的教学实践及品德教师专业发展策略等主题，运用丰富的案例进行阐释和分析，力图体现基础性、实践性和指导性的特点，以有助于品德课教师教育教学能力的提升和专业成长。
品德新课程教学与教师成长(当代中小学教师研修教材) 目录
**编 品德课程本质与课程标准
**讲 回归生活的德育课程
第二讲 《品德与社会课程标准》解读
第三讲 思想品德课追求的价值理念与教学实践
第二编 品德课程敦学设计理论与实践
**讲 思想品德课教学设计的基本理论
第二讲 品德课单元教学设计与课时教学设计
第三讲 小学德育活动课的设计与组织
第三编 品德课程的教学策略
**讲 思想品德课堂教学的有效教学策略
第二讲 思想品德课活动教学策略
第三讲 思想品德课情境教学策略
第四讲 品德与社会课学习方式的变革
第四编 基于学生品德发展的教学实践
**讲 以案说法 培养学生的法律意识
品德新课程教学与教师成长(当代中小学教师研修教材) 节选
品德课教师的学科素养和教学素养直接决定品德新课程的教学质量。《品德新课程教学与教师成长》以小学“品德与生活”、“品德与社会”和初中“思想品德”课程的教学实践为主线，聚焦品德课程本质与课程标准、品德课程教学设计理论与实践、品德课程的教学策略、基于学生品德发展的教学实践及品德教师专业发展策略等主题，运用丰富的案例进行阐释和分析，力图体现基础性、实践性和指导性的特点，以有助于品德课教师教育教学能力的提升和专业成长。
