高效课堂八讲 本书特色
无数洋思人的智慧孕育出的高效课堂，让教育焕发出持续的生命力。
高效课堂八讲 内容简介
本书是洋思中学副校长刘金玉多年来进行教学管理工作的智慧结晶，作者结合洋思中学课程改革的成功经验，揭示了高效课堂形成的内在机制以及实现高效课堂的有效途径。全书共八个部分，分别阐述了高效课堂的追求、目标、指导思想、操作策略、前提、关键、基础和保障。
本书是中小学教师、校长以及各类教学研究人员培训的优秀教材
高效课堂八讲 目录
序刘金玉和他的高效课堂
**讲和谐：高效课堂的追求
高效课堂的追求
“和谐课堂”的实质
正确认识和处理“和谐课堂”中的各种关系
第二讲发展：高效课堂的目标
对高效课堂目标的认识上的误区
高效课堂的内涵
高效课堂的范畴
第三讲“打假”：高效课堂的指导思想
新课改背景下的实际课堂
“打假”：课堂高效的必由之路
第四讲真学：高效课堂的操作策略
“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的释义
“先学后教，当堂训练”课堂教学模式的类型
高效课堂八讲 作者简介
刘金玉，1969年生，洋思中学副校长。江苏省特级教师、江苏省“杏坛杯”赛课活动一等奖获得者、南京师范大学硕士研究生兼职导师，多年来一直积极开展创建“高效课堂”的研究，是“洋思经验”的研究者、实践者、推广者之一。先后在《中国教育报》、《人民教育》、《中国教育学刊》等各大教育报刊上发表论文五十多篇，应邀到全国近三十个省市讲学百余次。
