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标准化调查访问:如何实现访问员相关误差最小化

  2020-05-14 00:00:00  

标准化调查访问:如何实现访问员相关误差最小化 本书特色

本书是一本专门研究调查访问中间需要注意的事项的一部书稿,字数虽然不多,但问题研究得很透彻,对于如何减小甚至实现调查过程中的误差*小化进行了细致的介绍,这些细节性的问题是我们现在调查环节中没有引起足够重视的问题,特别是对于我们这个调查应用还不是很规范的社会来说,非常实用。

标准化调查访问:如何实现访问员相关误差最小化 内容简介

本书作者就访问员相、关误差的概念、来源及评估方法进行了系统探讨,并以大量实地调查资料和实验数据为基础,从学理层面就优化访问情境、改进问卷设计、选聘合适的访问员、培训访问员和监督访问员对于减少误差、提高数据质量的效应进行了深入研究,并提出了有针对性的建议。
近三十年来,抽样调查技术在中国市场调查、民意调查和学术研究领域得到了非常广泛的应用,为实际工作和学理研究积累了大量的数据资料,极大推动了决策工作的科学化和学术研究的实证化。本书的出版,可以帮助广大实际工作者和理论研究者深化对调查误差的认识,从而为降低调查误差、提高数据质量提供借鉴。

标准化调查访问:如何实现访问员相关误差最小化 目录

第1章 什么是标准化调查访问
调查访问的性质
调查中误差的来源
访问员的作用
作为测量的调查:标准化的必要性
与其他两类访问的比较
什么时候有必要将社会研究标准化
关于本书:使访问员相关误差*小化的途径
第2章 什么是访问员相关误差
标准化的重要性
检测访问员相关误差
结论
第3章 标准化访问技术
按照字面表述方式读出问题
对不完整的答案进行追问
记录答案
实现人际中立
指导受访者
结论
第4章 为标准化访问创造情境
受访者接受调查的原因
访问员—受访者关系
为受访者设立标准
结论
第5章 问题设计在标准化访问中的作用
问题的内容一
问题的形式
问—答过程
与追问有关的问题
标准化测量面临的若干威胁
要点数目
带有潜在预设的问题
概念定义不清
设计调查工具以使访问员效应*小化
有待改进问题的识别策略
结论
第6章 访问员选择及访问员相关误差
访问员特质及绩效
访问员特质与访问情境
访问员一受访者关系
结论
第7章 访问员培训
有关培训的若干选项
关于访问员培训价值的一项研究
培训对访问员工作态度的影响
访问技术
受访者对访问员的看法
培训对数据质量的影响
结论
第8章 访问员督导
用于督导的信息
关于访问员监督效果的一项研究
访问员对工作岗位的态度
录音对受访者的影响
监督对于访问技巧的影响
监督对数据质量的影响
结论
第9章 如何减少调查中的访问员相关误差
问题设计
访问流程
与受访者之间的关系
访问员的选择
访问员的培训
督导
结论
参考文献

标准化调查访问:如何实现访问员相关误差最小化 节选

《标准化调查访问:如何实现访问员相关误差*小化》作者就访问员相关误差的概念、来源及评估方法进行了系统探讨,并以大量实地调查资料和实验数据为基础,从学理层面就优化访问情境、改进问卷设计、选聘合适的访问员、培训访问员和监督访问员对于减少误差、提高数据质量的效应进行了深入研究,并提出了有针对性的建议。近三十年来,抽样调查技术在中国市场调查、民意调查和学术研究领域得到了非常广泛的应用,为实际工作和学理研究积累了大量的数据资料,极大推动了决策工作的科学化和学术研究的实证化。《标准化调查访问:如何实现访问员相关误差*小化》的出版,可以帮助广大实际工作者和理论研究者深化对调查误差的认识,从而为降低调查误差、提高数据质量提供借鉴。

标准化调查访问:如何实现访问员相关误差最小化 作者简介

弗洛伊德·福勒(Floyd J.Fowler,Jr.),1966年在密歇根大学获得社会心理学博士学位。福勒博士的职业生涯即致力于调查方法的研究、改进和应用。他是多项调查研究课题的主持人,这些课题涉及地方人口趋势、公众对地方政府和服务的态度、博彩法的执行情况、种族紧张、犯罪恐惧感、犹太人的认同以及老龄人口的需求等问题。福勒博士在哈佛公共卫生学院及其他机构讲授调查方法课程,并曾连续14年担任马萨诸塞大学波士顿分校问卷调查研究中心的主任。
托马斯·曼吉奥诺(Thomas w.Mangione),1973年在密歇根大学获组织心理学博士学位。此后,他任职于马萨诸塞大学波士顿分校调查研究中心。他参与了100多项调查课题,涉及饮酒、吸毒、赌博、犯罪及犯罪恐惧感、安全带使用、工作压力、精神健康及艾滋病知识,以及导致艾滋病的风险的行为等众多主题。
曼吉奥诺博士现在是调查研究中心的高级研究员。在任职的16年中,他先后担任了调查研究中心的副主任和主任,同时还在哈佛大学和波士顿大学讲授调查方法课程。
张小劲,清华大学政治学系教授、主任,中国人民大学政治学博士,长期从事政治学方法论的教学与科研工作。
孙龙,中国人民大学国际关系学院政治学讲师,2005年于北京大学获社会学博士学位,长期从事问卷调查和实证研究方面实践与研究工作。
徐方敏,2009年于中国人民大学获政治学硕士学位。

标准化调查访问:如何实现访问员相关误差最小化

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