高校应用型人才培养新探 本书特色
大学具有什么样的理念势必影响到高等教育的办学方向、培养目标、管理模式,进而影响到社会的价值观。当代大学的理念,已不仅是传授知识,更重要的应是发展与创造知识。这也应是说,教师的首要任务是自由地从事“创造性的学问”,大学应担负着推动人类知识进步的神圣使命。这实际也给我们今天对高等教育现代化的研究明确地指出了方向。
高校应用型人才培养新探 目录
办学定位 我院应当坚持应用型人才培养的办学定位 构建以应用能力为本位的法学实践教学体系 主体间性:应用型创新人才培养的新理念 高素质法律专门人才的培养与上海政法学院的法学教育 教之原创,方使学之创新——论法学教学的原创性与法学创新人才培养 重视培养应用型创新人才 从高等教育的发展趋势看法学创新型人才的培养 社会文化视角下大学生培养目标的教育审视 应用型创新英语人才的培养途径 课程建设 教学管理 教学方法 师资队伍 人才培养 比较研究 后记
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