幼儿教师口语教程 内容简介
本文力图在总结前人祁彪佳研究成果的基础上，对祁彪佳的生平思想交游及理论进行进一步的研究和分析，以期展示明代末年清流士大夫的政治际遇和特殊心态，揭示祁彪佳曲论的批评特色和理论建树及其在戏曲理论史上的地位。在研究过程中，特别重视他的生平活动与他《远山堂曲品·剧品》创作的联系，二者互相参证，有助于对他生平及曲论思想的深入研究和理解。
幼儿教师口语教程 目录
内容提要
abstract
序
引论
**节 祁彪佳研究概况
一、清代及近代的祁彪佳研究
二、当代的祁彪佳研究
第二节 本书写作的动因及特点
一、本书写作的动因及意义
二、本书写作的特点、方法及突破
三、本书有待改进的方向
**章 祁彪佳的生平思想及其文化背景
**节 祁彪佳的生平经历与思想变迁
一、少年得志
二、仕宦风波
三、八年家居
四、力挽狂澜
五、以死报国
第二节 祁彪佳的家庭文化环境
第三节 《远山堂曲品·剧品》写作的地域文化背景
第二章 《远山堂曲品·剧品》的研究
**节 《远山堂曲品·剧品》写作的时间及有无增补考
第二节 祁彪佳《远山堂曲品·剧品》的写作动机
第三节 《远山堂曲品·剧品》的批评理念
第四节 《远山堂曲品·剧品》的价值关注
第五节 《远山堂曲品·剧品》的批评意识与吴越曲学
第六节 《远山堂曲品·剧品》的批评特色和理论建树
附录 祁彪佳年谱详编
《祁彪佳年谱》编写说明
祁彪佳年谱
参考文献
后记
幼儿教师口语教程 作者简介
杨艳琪，1975年12月出生，河南漯河人。2003年毕业于复旦大学中文系，获文学博士学位。现任教于北京印刷学院出版系。目前从事的研究方向为中国古代出版历史与文化。已在核心刊物及省级以上刑物发表论文二十余篇。
