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学习者为中心的课程设置:第二语言教学研究：第二语言教学研究
2020-05-14 00:00:00
学习者为中心的课程设置:第二语言教学研究 内容简介
本书介绍的课程设置彩“自下而上”的模式，即课程设置不是简单地按照课程设置专家、学者所提出的理论，而是基于观察与研究语言教师在规划、实施和评估语言课程过程中的观点和实际举措。
http://www.00-edu.com/tushu/sh1/202005/2262923.html
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