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传统法律教育与诊所式法律教育 目录
前言
**章 法律教育模式比较研究(上)
――大陆法系
第二章 法律教育模式比较研究(下)
――英美法系
第三章 诊所式法律教育的源与流
――以学徒制和学院制的对立与整合为线索
第四章 诊所式法律教育功能实证分析(上)
――律师职业技巧实践培养
第五章 诊所式法律教育功能实证分析(中)
――法律援助的实现
第六章 诊所式法律教育功能实证分析(下)
――法律职业道德的建设
第七章 诊所式法律教育的地位与定位
――诊所式法律教育在美国及世界
第八章 司法研修与诊所法律教育
――兼论中国法律教育的职业化
后记
传统法律教育与诊所式法律教育 作者简介
袁博，男，河南郑州人，1978年2月生，中南财经政法大学法学院宪法与行政法专业博士研究生，华中科技大学武昌分校新闻与法学学院讲师，兼职律师。从事公法理论研究与律师实务十年有余，参与国家、省、市级课题4项，在《船山学刊》等刊物发表论文10余篇。
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