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高级法律职业人才培养之路-政策分析与实践探索

  2020-06-17 00:00:00  

高级法律职业人才培养之路-政策分析与实践探索 本书特色

王健教授在西北政法大学从事法学教学和研究生教育管理工作,多年来积极参与国务院学位办和法律硕士教指委的相关工作,对法律硕士教育问题的研究,并非率尔操觚,从中国法律教育的宏观发展状态,到法律硕士研究生培养的各个环节,从理论探索,到应用对策意见和建议,积累并取得了比较系统的和有价值的研究成果,其中有些内容已经转化为法律硕士教指委甚至国务院学位办出台相关政策的一部分内容。   今年适逢法律硕士专业学位教育创办20周年。为回顾和总结历史发展中的问题和经验,探索高级应用型法律人才培养工作的未来,以应当前全面推进依法治国战略的需要,特将王健教授有关法律硕士教育工作的各种成果集结出版,以飨读者。   这些研究成果,对我国法律专业学位研究生教育、乃至整个法学教育改革的探索是有益的,对法学院校举办法律硕士教育、对学位和研究生教育研究都具有参考和启发意义。

高级法律职业人才培养之路-政策分析与实践探索 目录

序一对法律专业学位人才培养规律的研究与探讨王利明序二对法律硕士专业学位教育的思考与分析朱勇序三法律硕士教育的有益探索韩大元序四共同为中国的法学教育祈福潘剑锋自序我与法律硕士教育王健**部分综论构建以法律职业为目标导向的法律人才培养模式——中国法律教育改革与发展研究报告政策调整与法律教育面临的新挑战当前法学教育改革与发展的几点思考法学理论与实务训练的结合国家统一司法考试制度的完善与发展法学教育与法律职业改革当前公正廉洁执法面临的形势、问题及其原因——法律职业伦理问题思考当代中国法学研究生教育概览关于法科研究生教育的几个问题西方国家怎样培养法律人才——发达国家的法律人才培养模式第二部分法律硕士中国的j.d.?——评“法律专业硕士学位教育”法律硕士(jm)教育的性质中国法律硕士教育的创办、发展与成就:1996-2006法律硕士教育制度的改革与发展—— 一个政策分析关于举办法律硕士教育应注意的几个问题法律硕士专业学位教育工作规程研究关于规范在职攻读法律硕士教育的几个问题在中国法律教学中引入诊所教学的几点意见如何在中国开展法律实践教学法律硕士(jm)学位论文规范化探究法律硕士学位论文选题指南法律硕士研究生招生工作的组织与实施在职法律硕士研究生招录工作的现状、问题与对策招生政策的调整与法律硕士教育面临的新挑战申报和建设硕士专业学位点的几个问题——以法律硕士专业学位为例第三部分杂俎调研报告关于法律硕士教育实施情况的报告(2001)美国法律教育考察报告(2007)工作建议应当改革法律硕士的入学考试制度(2005)关于将在职法律硕士报考年限由五年减为三年的建议(2006)关于筹备召开2005年法指委工作会议的意见关于筹备召开法指委2006年度工作会议的意见目前在职法律硕士招生中存在的问题及改进意见(2007)关于在职攻读法律硕士研究生招生管理工作改进意见的报告(2010)关于近期法律硕士教指委工作的意见和建议(2012)关于深化法律硕士教育改革问题的两封信(2013)关于部署开展法律专业学位点评估工作的意见(2014)西北政法大学王健教授谈如何统筹全国的法律教育——以法律职业为目标导向是法学教育的出路《法律人:理论与实务》序学位论文要过五关——写在《司法实务与理论研究》文集前面的话寄语政法招录试点班各位新同学——参加2009级开学典礼有感探索法律硕士教育行程纪略附录1:全国法律硕士培养单位名录(1996-2014)附录2:法律硕士教育研究资料目录(1994-2015)

高级法律职业人才培养之路-政策分析与实践探索 相关资料

从中国法律教育的宏观发展状态,到法律硕士研究生培养的各个环节,从理论探索,到应用对策意见和建议,积累并取得了比较系统的和有价值的研究成果,其中有些内容已经转化为法律硕士教指委甚至国务院学位办出台相关政策的一部分。…希望法学界能有更多这样经过扎实积累的研究成果问世。   王利明 中国人民大学常务副校长   对于法律硕士专业学位教育的思考与分析,从宏观、中观、微观不同角度均有独到见解。…记述了他在法学教育、法律硕士培养方面的思考轨迹和研究心得。从其中,我们能够看到一名法律学者的智慧与责任,也能看到近年来中国法学教育,特别是法律硕士教育发展的艰辛。   朱勇 中国政法大学原副校长   对于我们客观地评价法硕教育的发展历程,正视存在的问题,把握其理念与脉络具有重要的学术价值。…提出的理论观点与政策建议具有针对性,接地气,为学界的进一步思考提供有益的方法论与素材。…以问题为导向,客观地展现法硕教育的规律与内在逻辑是本书的一大特点,值得肯定。…善于把握实践中的问题,善于从实践中提炼理论命题,强调基础理论研究的价值,为法硕教育的理论化、专业化做出了积极的探索。   韩大元 中国人民大学法学院院长   对中国法学教育特别是中国法律硕士教育的心力之作…通过阅读本书,结合我国法学教育实践,我们不难发现,法学教育中的许多问题在王健教授这本书中早已被提出来,但至今仍然没有得到解决,甚至没有得到更进一步的认识。   潘剑锋 北京大学法学院教授

高级法律职业人才培养之路-政策分析与实践探索

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